实际应用：解决相关知识的简单实际问题，能将相关学科和日常生活和生产中的一些简单问题 转化为数学问题，予以解决。 九、建议教材与教学参考书 教材： 高等数学郑长波主编大连理工大学出版社基础类课程规划教材 参考书： 候风学化入注缩郑长波刷要机成工业出 主编高等教育出版社教育部高职高专规划教材 3、数学在专业中应用手册课程组编 十、数学实验大纲 实哈一：athe atica数学软件系统简介 实验环境：多媒体教室 实验目的 学握 件的基本功能，为数学实 提供工具 实验过程与要求：教师利用多媒体组织教学，边讲边操作示范 实验二：极限运算 实验环境：多媒体教室 实验目的： 1、堂握mathmatica饮件求极限运管 2、利用软件编程计算刘徽割圆术的 实验过程与要求 教师利用多媒体组织教学，边讲边操作示范 实验三 元函数微分学 实验环境：计算机 实验目的： l、掌握用Mathematica软件计算导数与微分的语句和方法。 2、了解建模方法 实验过程与要求：教师利用多媒体组织教学，边讲边操作示范。 实验四：导数的应用 环境：计算机 实验目的 掌握用Mathematica软件作求函数极大值和极小值的语句和方法。 2. 熟悉软件在建模中应用 实验过程与要求：教师利用多煤体组织教学，边讲边操作示范 实验五：一元函数积分运算 实验环境：计算机 实验目的： 1 掌握用Mathematica软件作求不定积分和定积分语句和方法 悉软件 建模中应月 实验过程与要求： 教师利用多媒体组织教学，边讲边操作示范。 实验六：向量运算与曲面绘制 实验环境：计算机 实验目的： 掌握用Mathematica软件进行向量运算的语句和方法。 实验过程与要求：教师利用多媒体组织教学，边讲边操作示范。 实际应用：解决相关知识的简单实际问题，能将相关学科和日常生活和生产中的一些简单问题 转化为数学问题，予以解决。 九、建议教材与教学参考书 教 材： 高等数学 郑长波主编 大连理工大学出版社 基础类课程规划教材 参考书： 1、高等数学 王化久主编 郑长波 副主编 机械工业出版社 2、侯风波 主编高等教育出版社 教育部高职高专规划教材 3、数学在专业中应用手册课程组编 十、数学实验大纲 实验一：Mathematica数学软件系统简介 实验环境：多媒体教室 实验目的： 1.掌握软件的基本功能,为数学实验提供工具. 2.掌握用Mathematica软件作函数图形的语句和方法. 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范. 实验二：极限运算 实验环境：多媒体教室 实验目的： 1、掌握mathmatica软件求极限运算。 2、利用软件编程计算刘徽割圆术的 。 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范. 实验三：一元函数微分学 实验环境：计算机 实验目的： 1、掌握用Mathematica软件计算导数与微分的语句和方法。 2、了解建模方法 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范。 实验四：导数的应用 实验环境：计算机 实验目的： 1. 掌握用Mathematica软件作求函数极大值和极小值的语句和方法。 2. 熟悉软件在建模中应用 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范。 实验五：一元函数积分运算 实验环境：计算机 实验目的： 1. 掌握用Mathematica软件作求不定积分和定积分语句和方法。 2. 熟悉软件在建模中应用 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范。 实验六：向量运算与曲面绘制 实验环境：计算机 实验目的： 1. 掌握用Mathematica软件进行向量运算的语句和方法。. 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范