就是革命党向封建势力妥协,本来应是革命对象的"秀才灬假洋鬼子″们却钻进革命队伍, 成为革命的新贵,他们不但没有失去什么,反而因此骤然大阔”,进一步巩固了自己的 统治权,这些都有力地暴露了辛亥革命的不彻底性 3.如何把握小说的思想意义 《阿Q正传》的最大成功就在于作者精心刻画了阿Q这一典型人物。尤其是阿Q 身上的精神胜利法",既反映了当时国民普遍存在的病态,也反映了几千年封建文化的 积淀。所以《阿Q正传》的典型意义又是深广的,它深刻地揭示了一种民族劣根性,也 揭示了人性的弱点。课文节选的两章集中展现的是辛亥革命到来时,阿Q在未庄的种种 表现以及未庄各阶层特别是地主阶级的动向,与全书的宗旨相比较,更多地体现了鲁迅 先生对辛亥革命的不彻底性的暴露和批判。但我们也不能不注意作者对阿Q的精神胜利 法"的深刻剖示,例如见到假洋鬼子时的胆怯,却去欺侮更弱的尼姑。总之,揭示阿Q式 的精神胜利法”是读好课文的关键,抓住这一点,才能更好地把握住小说的思想意义。 确定了以上三个探究研讨的重点问题后,教师可依次组织同学在课堂上讨论和交流 但这些都应结合具体的课文内容进行。 [创意说明] 《阿Q正传》是鲁迅先生的最具代表性的优秀作品,也是一篇颇具思想深度的课文。 由于课文所反映的时代比较久远,所发生的一系列故事情节也与现今学生的生活相距甚 远,所以学习起来自然就有一定的难度。从这一实际出发,这份教学设计立足于引导学 生作深入的探究与研讨,这是很有见地的。中学语文课本中常有名家名篇入选。对这类 课文除了要能一般性的理解,更应能作较有深度的赏析,而有意识指导学生作一些探究 研讨,能提高学生的阅读能力,这对高三同学来说,尤为重要。因为阅读名家名篇,读 懂读通固然重要,而更重要的是掌握阅读的要领和方法,从这个意义上来说,这份教学 设计应该说是相当成功的 阿Q正传教学设计教案 优秀教案地址: jiao-an. com.cn我们含有大量优秀教案!字体:[大中小 阿Q正传教学设计优秀教案很多,我们把这篇优秀教案找到这篇拿出来给大家做个示 范,当然还有更多的很优秀的教案,大家请用搜索功能!请牢记住我们地址:jao- an. com cn就是革命党向封建势力妥协，本来应是革命对象的“秀才”“假洋鬼子”们却钻进革命队伍， 成为革命的新贵，他们不但没有失去什么，反而因此“骤然大阔”，进一步巩固了自己的 统治权，这些都有力地暴露了辛亥革命的不彻底性。 3．如何把握小说的思想意义 《阿 Q 正传》的最大成功就在于作者精心刻画了阿 Q 这一典型人物。尤其是阿 Q 身上的“精神胜利法”，既反映了当时国民普遍存在的病态，也反映了几千年封建文化的 积淀。所以《阿 Q 正传》的典型意义又是深广的，它深刻地揭示了一种民族劣根性，也 揭示了人性的弱点。课文节选的两章集中展现的是辛亥革命到来时，阿 Q 在未庄的种种 表现以及未庄各阶层特别是地主阶级的动向，与全书的宗旨相比较，更多地体现了鲁迅 先生对辛亥革命的不彻底性的暴露和批判。但我们也不能不注意作者对阿 Q 的“精神胜利 法”的深刻剖示，例如见到假洋鬼子时的胆怯，却去欺侮更弱的尼姑。总之，揭示阿 Q 式 的“精神胜利法”是读好课文的关键，抓住这一点，才能更好地把握住小说的思想意义。 确定了以上三个探究研讨的重点问题后，教师可依次组织同学在课堂上讨论和交流， 但这些都应结合具体的课文内容进行。 ［创意说明］ 《阿 Q 正传》是鲁迅先生的最具代表性的优秀作品，也是一篇颇具思想深度的课文。 由于课文所反映的时代比较久远，所发生的一系列故事情节也与现今学生的生活相距甚 远，所以学习起来自然就有一定的难度。从这一实际出发，这份教学设计立足于引导学 生作深入的探究与研讨，这是很有见地的。中学语文课本中常有名家名篇入选。对这类 课文除了要能一般性的理解，更应能作较有深度的赏析，而有意识指导学生作一些探究 研讨，能提高学生的阅读能力，这对高三同学来说，尤为重要。因为阅读名家名篇，读 懂读通固然重要，而更重要的是掌握阅读的要领和方法，从这个意义上来说，这份教学 设计应该说是相当成功的。 • 阿 Q 正传教学设计教案 • 优秀教案地址：jiao-an.com.cn 我们含有大量优秀教案！ 字体：[ 大 中 小 ] 阿 Q 正传教学设计优秀教案很多，我们把这篇优秀教案找到这篇拿出来给大家做个示 范，当然还有更多的很优秀的教案，大家请用搜索功能！请牢记住我们地址：jiao-an.com.cn