问题：请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。 答案及解析 一、单项选择题 1.【精析】B。素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 2.【精析】D。学校推进素质教育整体改革的关键是将促进教师成才和促进学生成长 的双重任务统一起来。 3.【精析】C。健康的身体是孩子全面发展的物质基础，体、智、德、美四育之间相 互联系和制约，不能说体育的作用小。 4.【精析】C。教师必须认识到：幼儿的参与是权利，不是“帮忙”；幼儿在参与中 发展，克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念，才能保证参与性原侧的贯彻。 5.【精析】D。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，素质 教育必须重视培养学生的创新能力。 6.【精析】B。马克思主义认为，只有到了共产主义社会，才能真正实现人的全面发 展。 7.【精析】D。1994年联合国教科文组织通过的《萨拉曼卡宣言》首次提出了全纳教 育的概念。8.【精析】D。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受 教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资 源。问题：请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。 答案及解析 一、单项选择题 1．【精析】B。素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 2．【精析】D。学校推进素质教育整体改革的关键是将促进教师成才和促进学生成长 的双重任务统一起来。 3．【精析】C。健康的身体是孩子全面发展的物质基础，体、智、德、美四育之间相 互联系和制约，不能说体育的作用小。 4．【精析】C。教师必须认识到：幼儿的参与是权利，不是“帮忙”；幼儿在参与中 发展，克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念，才能保证参与性原则的贯彻。 5．【精析】D。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，素质 教育必须重视培养学生的创新能力。 6．【精析】B。马克思主义认为，只有到了共产主义社会，才能真正实现人的全面发 展。 7．【精析】D。1994 年联合国教科文组织通过的《萨拉曼卡宣言》首次提出了全纳教 育的概念。 8．【精析】D。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受 教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资 源