我们将具有这两个特点的概率模型称为古典震率摄型，简称古典橛 型 思考交流 (1)向一个圆面内随机地投射一个点，如果该点落在圆内任 一点都是等可能的，你认为这是古典概型吗？为什么？ 学生互相 交流，回 答补充 教师归 纳。 两个问题的设 计是为了让党 生更加准确的 把握古典概型 的两个特点，穷 破了如何判断 一个试验是否 是古典概型这 一教学难点 项目 内 师生活动理论依据或意 图 答：不是古典概型，因为试验的所有可能结果是圆面内所有的 点，试验的所有可能结果数是无限的，国然每一个试验结果出现的 “可能性相同”，但这个试验不满足古典概型的第一个条件。 (2)如图，某同学随机地向一靶心进行射击，这一试验的结果 形 只有有限个：命中10环、命中9环.命中5环和不中环。你认为 这是古典概型吗？为什么？ 成概 学 不是古典概型，因为试验的所有可能结果只有7个，而命中10 环、命中9环. .命中5环和不中环的出现不是等可能的，即不满 足古典概型的第二个条件。 我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率概型，简称古典概 型。 思考交流： （1）向一个圆面内随机地投射一个点，如果该点落在圆内任意 一点都是等可能的，你认为这是古典概型吗?为什么？ 学生互相 交流，回 答补充， 教师归 纳。 两个问题的设 计是为了让学 生更加准确的 把握古典概型 的两个特点。突 破了如何判断 一个试验是否 是古典概型这 一教学难点。 项 目 内 容 师生活动 理论依据或意 图 教 学 思 考 交 流 形 成 概 念 答：不是古典概型，因为试验的所有可能结果是圆面内所有的 点，试验的所有可能结果数是无限的，虽然每一个试验结果出现的 “可能性相同”，但这个试验不满足古典概型的第一个条件。 （2）如图，某同学随机地向一靶心进行射击，这一试验的结果 只有有限个：命中 10 环、命中 9 环.命中 5 环和不中环。你认为 这是古典概型吗？为什么？ 答：不是古典概型，因为试验的所有可能结果只有 7 个，而命中 10 环、命中 9 环.命中 5 环和不中环的出现不是等可能的，即不满 足古典概型的第二个条件