平直停顿是指语法停顿和逻辑停顿，这两种停顿是根据语法或逻辑结构来处理语言，其目的 是停顿下米换换气或使结构层次分明，语意清楚、明确、重点突出。平直停顿在口语交际中可以 消除歧义，使词与词的界限分明，语意表达清楚 明白、通顺。如下面一些句子： 九个头的冯骥才 立在空荡荡的山谷里 看见他很生气。 他们三人 例⑦中“一米九个头”本意是“一米九 个头”，但容易弄成“一米 -九个头”。例② 更是令人忍俊不禁。这是一件真事：一位领导同志在报告中没注意到正确的停倾，从而念成：“有 文凭的和尚/未取得文凭的同志。 ”听众先是惊得，继而喧哗，相互取闹： “有文凭的是和尚，没 有文凭的是同志。 会场秩序一发而不可收拾。例③到底要求“五日报名”，还是“五日以前报 名”？例④到底是“我生气 们这坐人按三个人一组米划分。还是“他生气？例⑤意思是“他们三个人是一组还是“怕 ？这些句子都有歧义，用平直停顺可将歧义消除，上述五例可作 如下处理 个头的冯 仁立在 空荡荡的山谷里 请于五日前/来我校报名 我看见他/很生气 他1/三 停顿在口语修辞中不仅可以有效地区别语句的含义，还可以烘托感情，强化语气，具有一种 神奇的作用和魅力，这种神奇的作用和魅力就是由奇曲停顿产生的。 第二，奇曲停顿 奇曲停顿是指心理停顿。它与语法、逻辑停顿有联系，但又有不同，它主要不是服从语言表 达，而是服从心理情境的需要。它所造成的语言 从形式上是外都语的默从多 亭顿片刻，听众的思维、想象，情感好像长了翅膀，异常活跃，这 奇曲 是补时平直停顿而言 得洁、 明白，让听话人获得 整的 平直停顿是说话人尽可能将语言表达 良而亚 顿 这样就可以造成话语链之间的语义差， 说话上的时， 先预 从而获得生 奇曲停顿这种表达手法，平时用得更多。如苏叔阳《故土》中有一例：他说：“今天我要讲 很长的话 全体与会者一愣，不少人发出叹息。可是他紧接者：“大家是不欢迎的” 活跃、鼓掌。看表： “所以，我只准备讲三分钟。”又是一阵鼓堂。这些听众的鼓掌，气氛的活 顿还能引起听众的好奇、注意，产生悬 念，急于知道下文。因为突然的停顿是节奏的 变化，而 是最容易引起 所以奇曲停顿这种表达手法在曲艺中用得最 如 甲：我说： “你少废话，我这处长不是为你当的，我一天忙到晚，为什么？还不是就为自 机关这些同志们。” 乙：大喘气呀！ 甲：“我只体管房，不讲原则” ：嗯！ 甲 .是不行的。别的我不管，我就看你的礼. 理由充分不充分，最好你拿酒. 乙：什么 口人的证明 (马季《酒》 肉成奇 的平直停顿是指语法停顿和逻辑停顿，这两种停顿是根据语法或逻辑结构来处理语言，其目的 是停顿下来换换气或使结构层次分明，语意清楚、明确、重点突出。平直停顿在口语交际中可以 消除歧义，使词与词的界限分明，语意表达清楚、明白、通顺。如下面一些句子： ①一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。 ②有文凭的和尚未取得文凭的同志。 ③请于五日前来我校报名。 ④我看见他很生气。 ⑤他们三人一组。 例①中“一米九个头”本意是“一米九——个头”，但容易弄成“一米——九个头”。例② 更是令人忍俊不禁。这是一件真事：一位领导同志在报告中没注意到正确的停顿，从而念成：“有 文凭的和尚/未取得文凭的同志。”听众先是惊愕，继而喧哗，相互取闹：“有文凭的是和尚，没 有文凭的是同志。”会场秩序一发而不可收拾。例③到底要求“五日报名”，还是“五日以前报 名”？例④到底是“我生气”，还是“他生气”？例⑤意思是“他们三个人是一组”，还是“他 们这些人按三个人一组来划分”？这些句子都有歧义，用平直停顿可将歧义消除，上述五例可作 如下处理： ①一米九/个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。 ②有文凭的/和/尚未取得文凭的同志。 ③请于五日/前来我校报名。或 请于五日前/来我校报名。 ④我看见/他很生气。或 我看见他/很生气。 ⑤他们/三人一组。或 他们三人/一组。（注：“/”表示停顿） 停顿在口语修辞中不仅可以有效地区别语句的含义，还可以烘托感情，强化语气，具有一种 神奇的作用和魅力，这种神奇的作用和魅力就是由奇曲停顿产生的。 第二，奇曲停顿 奇曲停顿是指心理停顿。它与语法、逻辑停顿有联系，但又有不同，它主要不是服从语言表 达，而是服从心理情境的需要。它所造成的语言“间歇”，从形式上看是外部语言的沉默，从实 质上看是内部语言的活化。在停顿片刻，听众的思维、想象，情感好像长了翅膀，异常活跃，这 就是心理停顿（奇曲停顿）的目的。 我们把心理停顿称为奇曲停顿是针对平直停顿而言的。平直停顿是说话人尽可能将语言表达 得清楚、明白，让听话人获得完整的信息而采用的一种停顿方式，而奇曲停顿是说话人事先预设 的，有意识安排的，这样就可以造成话语链之间的语义差，说话上的时间差，从而获得生动、幽 默、风趣的修辞效果。 奇曲停顿这种表达手法，平时用得更多。如苏叔阳《故土》中有一例：他说：“今天我要讲 很长的话——”全体与会者一愣，不少人发出叹息。可是他紧接着：“大家是不欢迎的”。听众 活跃、鼓掌。看表：“所以，我只准备讲三分钟。”又是一阵鼓掌。这些听众的鼓掌，气氛的活 跃，都是奇曲停顿造成的。 奇曲停顿还能引起听众的好奇、注意，产生悬念，急于知道下文。因为突然的停顿是节奏的 变化，而“变化”是最容易引起注意的，所以奇曲停顿这种表达手法在曲艺中用得最广泛。如： 甲：我说：“你少废话，我这处长不是为你当的，我一天忙到晚，为什么？还不是就为自 己.” 乙：怎么着。 甲：“机关这些同志们。” 乙：大喘气呀！ 甲：“我具体管房，不讲原则.” 乙：嗯！ 甲：“.是不行的。别的我不管，我就看你的礼.” 乙：啊？ 甲：“理由充分不充分，最好你拿酒.” 乙：什么？ 甲：“九口人的证明来。” （马季《酒》） 这段相声，前两处奇曲停顿和后两处奇曲停顿稍有不同。虽然都是半截子话，但后两处利用 谐音，然后构成奇曲停顿，亦庄亦谐，饶有风趣，令人喷饭。相声中的“包袱”（笑料）有好多