号角的撼人的气魄.（秦牧《土地》） (8) 那种正直而[好心肠]慈样的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩一 一严肃和慈 爱交织着的抚摩似的 单音节 听起来给人一种音节匀称的感觉 。如果其中的某一个词 节 T》中的“折 音节，音节匀称 形共本 。例(4)中的几个动词也是全 用双音节词，听起来也给人一种音节匀称的感觉。如果其中的某 个词改用单产背词，或会破坏 音节匀称变得不原口了。(5)中的“隐和“单对单 “酿浩”知“生活 型对双 合自然节律，音节协调。例(6)中的“力气”和“洋车”是双对双，“人”与“车”是单对单， 这样相配，节奏和谐，琅琅上口。例(7)是《土地》中的一句话，原文“战鼓”是两个音节，“进 军号”是 三个音节，组成 个并列短语，前后失去平衡。收入中学语文时，在“战鼓”前添上拟 进车 ”后添上“角 倪耳 听。例(8) 是 面》中 是两个音节 节，组 并列短语 慈祥” 读起米顺当 起来和谐】 具有强列的节感 ”并列，词性相同 不 节、四音节连贯使用造成节，形成旋律。如 (9)尼罗河是温柔的，同时又是凶暴的。尼罗河下游是平静的，上游却是喧闹的。 (韩北 屏《金字塔的启示》) 例(9)三音对三音，突出了尼罗河的多变 (10)我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首壁额：于已成 之局那么委曲求全 于初兴之事就这么求全责备？（鲁迅《这个与那个》） 气势增强，节奏突出，讽刺了中国人的劣根性 品)会节囊双配合力球参差落声音颜形成音乐类 (10)过四字语成整齐的语句， 单音词“ 登 句内单音节， 同时 出现时 节的顺序 列： 句间形成偶有 (12)有形的围墙围住 一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。（李乐藏《我的空中楼 阁》) (13)李四光用他的学识、他的智慧，为我国描绘了多么美丽的石油、煤炭、金属、非金属， 稀有元素、分散元素等和矿产资源的远景啊！（徐迟《地质之光》 (14)这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在 .无实事求是之意，有哗众取宠之 心。华而不实 (毛泽东《改造我 门的学习》 中的音节依次为 从音节角度看 均不 匀称 两个四 运用偶句 协调音节必须注意以下两由 感强 不能为了单纯讲求音节上的匀称，随意压缩或增长音节，生造词语，而因词害意，表 达不清。 第二，不能为了讲求音节的匀称而随意变换词序，反而使句子变得生硬。 ②停顿 停顿与音长有关。人们在正常的言语交际中，除了用滔滔不绝的语言文字形式来交际，传递 也往往用停 项这种语首形 ,传递信息 从而获得意 想不到的修辞交 句或词 种 此时无声鞋有过 面中的 样 因此，有人称停顿为“令人 直停顿和奇曲停顿两种 平直停 号角的撼人的气魄.（秦牧《土地》） （8） 那种正直而［好心肠］慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈 爱交织着的抚摩似的。（阿累《一面》） 例（1）中几个动词全用单音节词，听起来给人一种音节匀称的感觉。如果其中的某一个词改 用双音节词，就会破坏音节匀称，变得拗口不动听了。例（2）中的“抢、扯、裹、塞、抓、捏、 转”全为单音节，一贯而下，读来顿生急促感。例（3）中的“折中、公允、调和、平正”均用双 音节，音节匀称，形成节奏，讽刺之意溢于言表，给人以强烈印象。例（4）中的几个动词也是全 用双音节词，听起来也给人一种音节匀称的感觉。如果其中的某一个词改用单音节词，就会破坏 音节匀称，变得不顺口了。例（5）中的“酿”和“蜜”单对单，“酿造”和“生活”双对双，符 合自然节律，音节协调。例（6）中的“力气”和“洋车”是双对双，“人”与“车”是单对单， 这样相配，节奏和谐，琅琅上口。例（7）是《土地》中的一句话，原文“战鼓”是两个音节，“进 军号”是三个音节，组成一个并列短语，前后失去平衡。收入中学语文时，在“战鼓”前添上拟 声词“咚咚”，在“进军号”后添上“角”，前后都成四个音节，这样读来就琅琅上口，悦耳动 听。例（8）是《一面》中的一句话。“正直”是两个音节，而原文“好心肠”是三个音节，组成 并列短语，读起拗口。同时“正直”是一个形容词，“好心肠”是个名词性的偏正短语，并列也 不恰当。把“好心肠”改为“慈祥”，与“正直”并列，词性相同，音节相等，读起来顺当，听 起来和谐，具有强烈的节奏感。 还有三音节、四音节连贯使用造成节奏，形成旋律。如： （9）尼罗河是温柔的，同时又是凶暴的。尼罗河下游是平静的，上游却是喧闹的。 （韩北 屏《金字塔的启示》） 例（9）三音对三音，突出了尼罗河的多变。 （10）我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首蹙额；于已成 之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？（鲁迅《这个与那个》） 例（10）通过四字语构成整齐的语句，气势增强，节奏突出，讽刺了中国人的劣根性。 第二，句间音节要单双配合，力求参差错落，声音顿挫，形成音乐美。例如： （11）会场里一片寂静，静得针落地的声音都能听到。 （峻青《党员登记表》） 例（11）前句用双音词“寂静”，后句用单音词“静”，单双音节搭配，求得音律和谐。 第三，句内单音节，双音节与多音节同时出现时，一般按单音节、双音节、多音节的顺序排 列；句间形成偶句时，上下音节要相等而对。如： （12）有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。（李乐薇《我的空中楼 阁》） （13）李四光用他的学识、他的智慧，为我国描绘了多么美丽的石油、煤炭、金属、非金属、 稀有元素、分散元素等矿产资源的远景啊！（徐迟《地质之光》） （14）这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。.无实事求是之意，有哗众取宠之 心。华而不实，脆而不坚。 （毛泽东《改造我们的学习》） 例（12）中的音节依次为二二三三，如果改成二三二三或二三三二等，从音节角度看，均不 匀称，缺乏节奏。例（13）中的音节排列依次是三个双音节、一个三音节、两个四音节，排列整 齐，逐级递升，音节上也是匀称协调的。如果反过来排列，念起来就很别扭。例（14）运用偶句， 单双相应配合，句式整齐，节奏感强。 协调音节必须注意以下两点： 第一，不能为了单纯讲求音节上的匀称，随意压缩或增长音节，生造词语，而因词害意，表 达不清。 第二，不能为了讲求音节的匀称而随意变换词序，反而使句子变得生硬。 ②停顿 停顿与音长有关。人们在正常的言语交际中，除了用滔滔不绝的语言文字形式来交际，传递 信息外，也往往用停顿这种语音形式来交流思想，传递信息，从而获得意想不到的修辞效果。停 顿是指语句或词语之间声音上的间歇。这种无声的沉默，往往胜过千言万语。它犹如乐曲中的休 止符一样，能产生奇妙的修辞效果，真所谓“此时无声胜有声”。因此，有人称停顿为“令人难 忘的沉寂”。停顿与修辞有着密不可分的联系。 停顿可分为平直停顿和奇曲停顿两种。 第一，平直停顿