3.作物的生育期和生育时期。 第二节作物的器宫建成(1学时) 1.种子萌发： 2.根的生长 3.茎的生长： 4.叶的生长： 5.花的发有 6.种子和果实发有 第三节作物的温光反应特性(2学时) 1.作物的感温性： 2.作物的感光性： 3.作物的基本营养生长性： 4.作物在温度和光周期诱导下植株形态和生理上的变化： 5.作物温光反应特性在生产上的应用。 第四节作物生长的一些相关(1学时) 1.营养生长与生殖生长的关系： 2.地上部生长与地下部生长的关系： 3.作物器官的同伸关系： 4.个体与群体的关系。 第三章作物产量和产品品质的形成—一8学时 教学重点：作物的“源、流、库”理论及其应用、作物产量的潜力、作物品质的改良。 教学难点：作物的“源、流、库”理论、作物品质及形成 教学要求：通过教学使学生了解作物的“源、流、库”理论及其应用，作物产量及构成因素： 掌握作物产量的潜力，作物品质及形成，作物品质的改良。 第一节作物产量及其构成因素(2学时) 1.作物产量： 2.产量构成因素： 3.作物产量形成特点。 第二节作物的“源、流、库”理论及其应用(1学时) 1.源： 2.流： 3.库 4.源、流、库的协调及其应用。 第三节作物产量的潜力(2学时) 1光、温、水资源与作物生产潜力 2.提高产量潜力的途径。 第四节作物品质及其形成(1学时) 1.作物品质的概念： 2.作物品质形成的生理生化基础 3.作物的生育期和生育时期。 第二节作物的器官建成（1学时） 1.种子萌发； 2.根的生长； 3.茎的生长； 4.叶的生长； 5.花的发育； 6.种子和果实发育。 第三节 作物的温光反应特性（2学时） 1.作物的感温性； 2.作物的感光性； 3.作物的基本营养生长性； 4.作物在温度和光周期诱导下植株形态和生理上的变化； 5.作物温光反应特性在生产上的应用。 第四节 作物生长的一些相关（1学时） 1.营养生长与生殖生长的关系； 2.地上部生长与地下部生长的关系； 3.作物器官的同伸关系； 4.个体与群体的关系。 第三章 作物产量和产品品质的形成-----8学时 教学重点：作物的“源、流、库”理论及其应用、作物产量的潜力、作物品质的改良。 教学难点：作物的“源、流、库”理论、作物品质及形成 教学要求：通过教学使学生了解作物的“源、流、库”理论及其应用，作物产量及构成因素； 掌握作物产量的潜力，作物品质及形成，作物品质的改良。 第一节 作物产量及其构成因素（2学时） 1.作物产量； 2.产量构成因素； 3.作物产量形成特点。 第二节 作物的“源、流、库”理论及其应用（1学时） 1.源； 2.流； 3.库； 4.源、流、库的协调及其应用。 第三节 作物产量的潜力（2学时） 1.光、温、水资源与作物生产潜力； 2.提高产量潜力的途径。 第四节 作物品质及其形成（1学时） 1.作物品质的概念； 2.作物品质形成的生理生化基础