由内消旋酒石酸可看出，具有两个手性碳原子的分子不一定是手性分子，故不能说含有 手性碳原子的分子一定具有手性。 内消旋体与外消旋体的异同： 相同点：都没有旋光性。不同点：内消旋体是纯物质，外消旋体是两个对映体的等量混 合物，可用适当方法进行拆分。 8)不含手性碳原子化合物的对映异构 2,3-戊二烯的分子中没有手性碳原子，但由于双键两端碳原子上所连四个基团两两各在 相互垂直的平面上，整个分子没有对称面和对称中心，因此具有手性。 "3"S CH H 2,3-戊二烯的对映异构体 但如果丙二烯型化合物的分子中，任何一端的双键碳原子上连有两个相同的原子或基团， 则分子内就存在对称面，从而不具有手性。 四、课程思政案例 引入“反应停”事件。不仅能够加深学生对手性、对映异构等概念的理解、提高学习兴 趣：同时，通过真实的案例，引发学生自发思考讨论一一药品的本质是为人服务的商品，而 不是单纯为了谋利的产品。以此，将社会责任感与职业道德根植于学生内心深处，引导其形 成正确、积极的价值观念。由内消旋酒石酸可看出，具有两个手性碳原子的分子不一定是手性分子，故不能说含有 手性碳原子的分子一定具有手性。 内消旋体与外消旋体的异同： 相同点：都没有旋光性。不同点：内消旋体是纯物质，外消旋体是两个对映体的等量混 合物，可用适当方法进行拆分。 8）不含手性碳原子化合物的对映异构 2,3-戊二烯的分子中没有手性碳原子，但由于双键两端碳原子上所连四个基团两两各在 相互垂直的平面上，整个分子没有对称面和对称中心，因此具有手性。 2,3-戊二烯的对映异构体 C C H3C H C CH3 H C C H3C H C CH3 H 但如果丙二烯型化合物的分子中，任何一端的双键碳原子上连有两个相同的原子或基团， 则分子内就存在对称面，从而不具有手性。 四、课程思政案例 引入“反应停”事件。不仅能够加深学生对手性、对映异构等概念的理解、提高学习兴 趣；同时，通过真实的案例，引发学生自发思考讨论——药品的本质是为人服务的商品，而 不是单纯为了谋利的产品。以此，将社会责任感与职业道德根植于学生内心深处，引导其形 成正确、积极的价值观念