示例三:飞扬的集体 示例四:不只是梦想 (3)要点与评分:3分。能扣住“成功必须付出艰苦的努力”的词意,2分;表达简洁晓畅, 1分。 示例一:人生只有努力争取、坚持不懈才能取得成功。 示例二:人生道路并不平坦,要努力拼搏,生命才有意义 (4)要点与评分:4分。能吻合诗歌的意境1分;观点明确、言之有理,2分;表达1分。 示例:我认为应该选激昂豪迈的曲调,因为《观沧海》是曹操在胜利班师途中所作。通 过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘,表达了作者奋发进取,立志统一国家的伟大抱 负和壮阔胸襟。全诗气势磅礴,只有激昂豪迈的曲调才能烘托曹操此时踌躇满志的心理 [三]阅读甲、乙两段文言文,完成6-9题(15分) 6.共4分,每小题1分。 (1)鸣叫(2)通“僵”,僵硬(3)兴致(4)以……为宝、把……当作宝(如译为 “珍爱”也可。) 8.4分,每句2分。以下加点词为关键词,须译出。酌情给分 (1)(我)凝神细看,把丛草当作树林· (2)(星澜)用墨或浓或淡地画出它 9.(1)为花图影(2分) (2)要点与评分:须结合文章内容,抓住关键词语,如:观察、专注、想像、善于发现, 明确表达看法。共3分,结合文章内容1分,看法1分,表达流畅1分。酌情给分。 示例一:甲文里,作者获得“物外之趣”的方式有:观察、专注、想像与好奇。这正是 童心的要义。它给我的启示是:我们在生活中应当葆有一颗纯真的童心,这样才能养成鲜活 的生活情趣 示例二:甲文里,作者获得“物外之趣”主要是依靠他细致的观察能力与想像能力。它 告诉我们:学会发现,善于想像,我们才能创造性地生活在美的世界中 示例三:乙文里,作者惬意、充满情趣的生活与他具有较高的美的感受能力,结交志同 道合的朋友是分不开的。所以,拥有一双善于发现美的眼睛,善于交友是很重要的。 [四]阅读《有用的阅读和无用的阅读》一文,完成10-13题(15分) 10.要点与评分:紧扣文本,表达通顺即可。4分,酌情给分 示例一:“有用的阅读”指为获取知识的阅读,为了拿一个文凭、为了在职业中提升自 己的阅读。“无用的阅读”指为生命、为成长的阅读 示例二:“有用的阅读”指为获取知识的阅读,为了拿一个文凭、为了在职业中提升自 己的阅读。“无用的阅读”指让你的心灵辽阔,给你幸福感和安全感的阅读。 11.要点与评分:3分,点明内容、结构的作用2分;表述顺畅1分。酌情给分。 示例:作者借温总理的话点明了全文的中心,提出“知识不仅给人力量,还给人安全 给人幸福”的观点。从结构上看,这句话在文中还起了总领全文(或引出下文)的作用。 12.要点与评分:3分,概括准确2分;阐发清晰1分。酌情给分 示例一:故事说明的道理是:生命如米,我们加工的时间越短,费的心思越少,越接近 原来的形态,它的价值就越低 示例二:故事说明的道理是:我们应当学会在生活中不断磨练自己,付出越多,收获越 示例三:故事所阐发的道理是:我们首先要确认自己的价值,然后自觉地加工、酿造以 提升自己的价值 13.要点与评分:共5分,理解到位,认识正确2分:结合恰当的生活实例2分:表述顺畅2 示例三：飞扬的集体 示例四：不只是梦想 （3）要点与评分：3 分。能扣住“成功必须付出艰苦的努力”的词意，2 分；表达简洁晓畅， 1 分。 示例一：人生只有努力争取、坚持不懈才能取得成功。 示例二：人生道路并不平坦，要努力拼搏，生命才有意义。 （4）要点与评分：4 分。能吻合诗歌的意境 1 分；观点明确、言之有理，2 分；表达 1 分。 示例：我认为应该选激昂豪迈的曲调，因为《观沧海》是曹操在胜利班师途中所作。通 过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，表达了作者奋发进取，立志统一国家的伟大抱 负和壮阔胸襟。全诗气势磅礴，只有激昂豪迈的曲调才能烘托曹操此时踌躇满志的心理。 [三]阅读甲、乙两段文言文，完成 6-9 题（15 分） 6．共 4 分，每小题 1 分。 (1)鸣叫 （2）通“僵”，僵硬 （3）兴致 （4）以……为宝、把……当作宝（如译为 “珍爱”也可。） 8. 4 分，每句 2 分。以下加点词为关键词，须译出。酌情给分。 （1）（我）凝神．．细看，把．丛草当作．．树林…… （2）（星澜）用墨或浓或淡 ．．．．地画出．．它。 9.（1）为花图影（2 分） （2）要点与评分：须结合文章内容，抓住关键词语，如：观察、专注、想像、善于发现， 明确表达看法。共 3 分，结合文章内容 1 分，看法 1 分，表达流畅 1 分。酌情给分。 示例一：甲文里，作者获得“物外之趣”的方式有：观察、专注、想像与好奇。这正是 童心的要义。它给我的启示是：我们在生活中应当葆有一颗纯真的童心，这样才能养成鲜活 的生活情趣。 示例二：甲文里，作者获得“物外之趣”主要是依靠他细致的观察能力与想像能力。它 告诉我们：学会发现，善于想像，我们才能创造性地生活在美的世界中。 示例三：乙文里，作者惬意、充满情趣的生活与他具有较高的美的感受能力，结交志同 道合的朋友是分不开的。所以，拥有一双善于发现美的眼睛，善于交友是很重要的。 [四]阅读《有用的阅读和无用的阅读》一文，完成 10—13 题（15 分） 10．要点与评分：紧扣文本，表达通顺即可。4 分，酌情给分。 示例一：“有用的阅读”指为获取知识的阅读，为了拿一个文凭、为了在职业中提升自 己的阅读。“无用的阅读”指为生命、为成长的阅读。 示例二：“有用的阅读”指为获取知识的阅读，为了拿一个文凭、为了在职业中提升自 己的阅读。“无用的阅读”指让你的心灵辽阔，给你幸福感和安全感的阅读。 11．要点与评分：3 分，点明内容、结构的作用 2 分；表述顺畅 1 分。酌情给分。 示例：作者借温总理的话点明了全文的中心，提出“知识不仅给人力量，还给人安全， 给人幸福”的观点。从结构上看，这句话在文中还起了总领全文（或引出下文）的作用。 12．要点与评分：3 分，概括准确 2 分；阐发清晰 1 分。酌情给分。 示例一：故事说明的道理是：生命如米，我们加工的时间越短，费的心思越少，越接近 原来的形态，它的价值就越低。 示例二：故事说明的道理是：我们应当学会在生活中不断磨练自己，付出越多，收获越 大。 示例三：故事所阐发的道理是：我们首先要确认自己的价值，然后自觉地加工、酿造以 提升自己的价值。 13．要点与评分：共 5 分，理解到位，认识正确 2 分；结合恰当的生活实例 2 分；表述顺畅