.一射一那前 (二)激发学生学习兴趣 兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过 发挥关术数学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的 学生的情意和认知特征相适应，以灵活多样的数学方法游 发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。 美术课程注重内容与学生的生活经验紧密联系，发挥知识 和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学 生在实际生活中领摇美术的独转价值。 (三)关注文化与生活 美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的 方方面面有着干丝万缕的联系。通过美术跟程，学生了解 人类文化的丰富性，在广泛的文化情境中认识美术的特征、 英术表现的多样性以及英术对社会生活的独特贡献，并逐 步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价 值观。 (四)注置创新精神 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因 此，美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养，采 取多种方法，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化 为具体戚果。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体 待境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展综合 实战能力，创造性地解决问题