(5)解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来 即可 故答案为:(1)敬畏;顽强;生生不息;(2)确实:没想到;(3)面对环境的变恶, 不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,生生不息,这让人敬畏。(4)充分吸 收那点微量的雨水,尽力保存在体内不流失,为了减少蒸发,让自己的叶子形 似柳叶,变成卵状,表面长一层蜡质物。(5)胡杨的生命力非常顽强,在环境变 恶的情况下,它能够主动改变自己。比如它的叶子,无论是幼时的形似柳叶, 还是后来变成卵状,在叶子上长了一层蜡质物,都是顽强求生,主动适应环 境,从而生生不息。 【点评】(1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容 易了。平时注意多积累,增加词汇量。 (2)本题考査学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义 (3)掌握反问句改陈述句方法,平时注意多练。 (4)此题考査在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力 (5)此题考査在理解课文内容的前提下筛选相关信息并加以概括的能力 4.阅读文章,回答问题。 捐赠爱子器官,延续生命传奇 小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤,他的生命即将被带走。他伟大的父亲决定, 要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间,要让儿子的眼睛观望大海,要让儿 子永远活在人间 父亲的大手握住阎靖的小手,对他说:“儿子,我和你妈救不了你,现代的医学 也救不了你,我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人,你要是同意就点 头,()不愿意就摇头。”孩子处于昏迷状态,连睁开眼睛的力气都没有, ()小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思,两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落 下来 小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事,他走得那么安祥,只带走他 枕边的小台灯,这只台灯将照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你?谁 的灯又能够温暖你?是小阎靖这盏灯,照亮了他人的生命。他的心脏在另一个 身躯里鲜活跳动,他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢,他的肾脏在另一人 身躯里循环,他的角膜带给他人光明. 小阎靖,()你走了,可你的灵魂永远活在人们的心中,你依然鲜活地活在（5）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来 即可。 故答案为：⑴敬畏；顽强；生生不息；⑵确实；没想到；⑶面对环境的变恶， 不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，这让人敬畏。⑷充分吸 收那点微量的雨水，尽力保存在体内不流失，为了减少蒸发，让自己的叶子形 似柳叶，变成卵状，表面长一层蜡质物。⑸胡杨的生命力非常顽强，在环境变 恶的情况下，它能够主动改变自己。比如它的叶子，无论是幼时的形似柳叶， 还是后来变成卵状，在叶子上长了一层蜡质物，都是顽强求生，主动适应环 境，从而生生不息。 【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容 易了。平时注意多积累，增加词汇量。 （2）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义。 （3）掌握反问句改陈述句方法，平时注意多练。 （4）此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。 （5）此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息并加以概括的能力。 4．阅读文章，回答问题。 捐赠爱子器官，延续生命传奇 小阎靖 3 岁被诊断脑部恶情肿瘤，他的生命即将被带走。他伟大的父亲决定， 要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿 子永远活在人间。 父亲的大手握住阎靖的小手，对他说：“儿子，我和你妈救不了你，现代的医学 也救不了你，我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人，你要是同意就点 头，（ ）不愿意就摇头。”孩子处于昏迷状态，连睁开眼睛的力气都没有， （ ）小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思，两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落 下来。 小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事，他走得那么安祥，只带走他 枕边的小台灯，这只台灯将照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你？谁 的灯又能够温暖你？是小阎靖这盏灯，照亮了他人的生命。他的心脏在另一个 身躯里鲜活跳动，他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢，他的肾脏在另一人 身躯里循环，他的角膜带给他人光明…… 小阎靖，（ ）你走了，可你的灵魂永远活在人们的心中，你依然鲜活地活在