作用的需要,叶子则渐渐变成卵状,直至变成杨树叶的形状。叶子大了,蒸发 量必然大,又会造成过多的水分蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫,每片叶 子上都长了一层蜡质物,很有效地保住了体内的水分。这样,它们才得以生 存 面对环境的变恶,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,,这怎能不让人 敬畏呢?不但这样的植物让人敬畏,这样的人也让人敬畏 (1)从文中找出下列词语的近义词。 敬重 坚强 周而复始一 (2)解释句子中加点词的意思。 ①的确,这里现在已经没有了河流。 ②不承想,河流断流了,胡杨的生存受到了严重挑战。 (3)“面对环境的变恶,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,生生不 息,这怎能不让人敬畏呢?”给句子换一种表达方法,使意思不变。 (4)胡杨是怎样惜水如命的? (5)为什么说胡杨是让人及敬畏的生命? 【答案】(1)敬畏;顽强;生生不息 (2)①确实:②没想到 (3)面对环境的变恶,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,生生不息, 这让人敬畏。 (4)充分吸收那点微量的雨水,尽力保存在体内不流失,为了减少蒸发,让自 己的叶子形似柳叶,变成卵状,表面长一层蜡质物 (5)胡杨的生命力非常顽强,在环境变恶的情况下,它能够主动改变自己。比 如它的叶子,无论是幼时的形似柳叶,还是后来变成卵状,在叶子上长了一层 蜡质物,都是顽强求生,主动适应环境,从而生生不息 【解析】【分析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇 意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后找出所给词语的 近义词。敬重一恭敬尊重。坚强一坚固,不可摧毁;不动摇;使坚强。周而复始 转了一圈又一圈,不断循环。 (2)词语理解的考査。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义 (3)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号:第二步:删掉 疑问词比如:“难道.吗?"和“怎能……呢?〃等。第三步:否定改为肯定,肯定 改为否定。 (4)考査对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章 内容,就能找到答案。作用的需要，叶子则渐渐变成卵状，直至变成杨树叶的形状。叶子大了，蒸发 量必然大，又会造成过多的水分蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫，每片叶 子上都长了一层蜡质物，很有效地保住了体内的水分。这样，它们才得以生 存。 面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，，这怎能不让人 敬畏呢？不但这样的植物让人敬畏，这样的人也让人敬畏。 （1）从文中找出下列词语的近义词。 敬重—________ 坚强—________ 周而复始—________ （2）解释句子中加点词的意思。 ①的确，这里现在已经没有了河流。________ ②不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重挑战。________ （3）“面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不 息，这怎能不让人敬畏呢？”给句子换一种表达方法，使意思不变。 （4）胡杨是怎样惜水如命的？ （5）为什么说胡杨是让人及敬畏的生命？ 【答案】 （1）敬畏；顽强；生生不息 （2）①确实；②没想到 （3）面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息， 这让人敬畏。 （4）充分吸收那点微量的雨水，尽力保存在体内不流失，为了减少蒸发，让自 己的叶子形似柳叶，变成卵状，表面长一层蜡质物。 （5）胡杨的生命力非常顽强，在环境变恶的情况下，它能够主动改变自己。比 如它的叶子，无论是幼时的形似柳叶，还是后来变成卵状，在叶子上长了一层 蜡质物，都是顽强求生，主动适应环境，从而生生不息。 【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇 意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的 近义词。敬重—恭敬尊重。 坚强—坚固，不可摧毁;不动摇；使坚强。周而复始 —转了一圈又一圈，不断循环。 （2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。 （3）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉 疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定 改为否定。 （4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章 内容，就能找到答案