质的转化：土壤固相的物理诊断特性，掌握次生矿物分布的地带 性规律 2.熟悉土壤矿物的分类、形成与转化 3.了解土壤圈的物质循环及土壤颜色分类 (二)教学内容 第一节土壤矿物 1.主要内容：原生矿物，土壤矿物的形成与转化，土壤次生矿物， 土壤质地 2.基本概念和知识点：原生矿物：粒级：土壤矿物的风化过程 3.问题与应用：次生矿物分布的规律对不同产业分布和发展的影响 第二节土壤有机质 1.主要内容：土壤有机质的来源与组成，土壤生态系统及其有机质 转化，土壤圈物质循环 2.基本概念和知识点：土壤腐殖质：土壤有机质的矿质化 3.问题与应用：如何利用土壤有机质转化的因素服务于农业生产 4.著名土壤学家熊毅1951年从美国回到新中国，带领土壤学界使我 国的土壤腐殖质研究达到了前所未有的高度，年轻人应该学习他的 什么精神？ 第三节土壤固相的物理诊断特性 1.主要内容：土壤结构，土壤物理特性 2.基本概念和知识点：土壤结构及结构类型，土粒密度，土壤密度， 土壤孔隙度 3.问题与应用：团粒结构在土壤肥力中的利用 (三)思考与实践 1.土壤的基本组成是什么？如何看待他们之间的关系？ 2.简述土壤结构类型，为什么说团粒结构是最好的土壤结构？ 3.试分析士体硅铁铝率与黏粒硅铁铝率的差异性，阐述其土壤地理 意义。 4.土壤形态是怎样形成的，研究士壤形态的意义是什么？ 5.1955年，朱祖祥受命重建农化系，他仍以满腔热情开展工作，充 实教师队伍，广开专业设置。1960年，朱祖样拖着脑膜炎初愈的 病躯，夜以继日地编撰出《士壤物理》、《土壤化学》、《土壤分析及 研究法》等讲义，亲自讲授并修订 文稿，对拓 展土化系和招收研究 生、留学生提供了不可多得的专业课好教材。这体现了他什么样的 精神？3 质的转化；土壤固相的物理诊断特性，掌握次生矿物分布的地带 性规律 2. 熟悉土壤矿物的分类、形成与转化 3. 了解土壤圈的物质循环及土壤颜色分类 （二）教学内容 第一节 土壤矿物 1. 主要内容：原生矿物，土壤矿物的形成与转化，土壤次生矿物， 土壤质地 2. 基本概念和知识点：原生矿物；粒级；土壤矿物的风化过程 3. 问题与应用：次生矿物分布的规律对不同产业分布和发展的影响 第二节 土壤有机质 1. 主要内容：土壤有机质的来源与组成，土壤生态系统及其有机质 转化，土壤圈物质循环 2. 基本概念和知识点：土壤腐殖质；土壤有机质的矿质化 3. 问题与应用：如何利用土壤有机质转化的因素服务于农业生产 4.著名土壤学家熊毅 1951 年从美国回到新中国，带领土壤学界使我 国的土壤腐殖质研究达到了前所未有的高度，年轻人应该学习他的 什么精神？ 第三节 土壤固相的物理诊断特性 1. 主要内容：土壤结构，土壤物理特性 2. 基本概念和知识点：土壤结构及结构类型，土粒密度，土壤密度， 土壤孔隙度 3. 问题与应用：团粒结构在土壤肥力中的利用 (三) 思考与实践 1. 土壤的基本组成是什么？如何看待他们之间的关系？ 2. 简述土壤结构类型，为什么说团粒结构是最好的土壤结构？ 3. 试分析土体硅铁铝率与黏粒硅铁铝率的差异性，阐述其土壤地理 意义。 4. 土壤形态是怎样形成的，研究土壤形态的意义是什么？ 5. 1955 年，朱祖祥受命重建农化系，他仍以满腔热情开展工作，充 实教师队伍，广开专业设置。1960 年，朱祖祥拖着脑膜炎初愈的 病躯，夜以继日地编撰出《土壤物理》、《土壤化学》、《土壤分析及 研究法》等讲义，亲自讲授并修订文稿，对拓展土化系和招收研究 生、留学生提供了不可多得的专业课好教材。这体现了他什么样的 精神？