试卷代号：2009 中央广播电视大学2006-一2007学年度第一学期“开放专科”期末考试 教育管理等专业 教育学 试题答案及评分标准 (供参考) 2007年1月 一、选择题（每小题2分，共12分） 1.B 2.B 3.ABDE 4.ACD 5.C 6.C 二、填空题（每空1分，共8分） 1.社会活动 2.教育内容 3.教师素质 4.布鲁纳 5.全面发展 6.身心发展 7.各学科 8.尊重信任 三、名词解释（每小题5分，共10分） 1.教育规律是教育现象与其它社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、 必然的联系或关系。 2.素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创 新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会 主义事业建设者和接班人。 四、简答题（每小题9分，共27分） 1.现代数育发展趋势。 (1)培养全面发展的个人正由理想走向实践：(2分) 45试卷代号:2009 中央广播电视大学2006-2007学年度第一学期“开放专科”期末考试 教育管理等专业 教育学 试题答案及评分标准 (供参考) 2007年 1月 一、选择题(每小题 2分，共 12分) 1. 13 2. B 3. ABDE 4. ACD 5. C 6. C 二、填空题(每空 1分，共8分) 1.社会活动 2.教育内容 3.教师素质 4.布鲁纳 5.全面发展 6.身心发展 7.各学科 8.尊重信任 三、名词解释(每小题 5分 ，共 10分 ) 1.教育规律是教育现象与其它社会 现象及教育现象 内部各个要素之间本质 的、内在的、 必然的联系或关系。 2.素质教育就是全面贯彻党的教育方针 ，以提高 国民素质为根本 宗 旨，以培养学生 的创 新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会 主义事业建设者和接班人。 四、简答题 (每小题 9分 ，共 27分) 1.现代教育发展趋势 。 (1)培养全面发展的个人正由理想走向实践;(2分)