新意,有深度。认真负责,有人格魅力。” 7号课堂物理学院武凯军(00704043):“满意。各有特点,引例丰富而且有 新意,思想观点并不避免当前争论的焦点,反而知难而上,认真评判,给予广大 同学以思考和启发。”化学与分子工程学院吴桐(00710120):“老师非常敬业认 真,授课地道生动,令人印象深刻。” 8号课堂经济学院关浩亮(00725146):“讲课思路清晰,历史事件意义分 析深刻。同时,往往并不寓于一种意见,而是多方面的评价综合。能让人在课后 对所讲历史有一个较为清晰的认识和理解。”城市与环境学院江南(00713141): “很有责任心,学识精湛。”外国语学院张一龙(00739141):“老师上课内容丰 富,逻辑非常强,难得的文科优秀老师。” 四、对“中国近现代史纲要”最感兴趣或最想了解的内容的概括 学生对“中国近现代史纲要”课相较于其它政治理论课而言,有更浓厚的兴 趣。因此他们并不满足于课堂讲授,而希望了解和学习更多的相关知识和内容。 概括起来,他们最感兴趣和最想了解的内容包括以下几个方面 (一)历史人物。在重大历史事件和重要历史关头有重大影响和作用的历史 人物,对历史进程有推动作用的历史人物等 (二)某些历史阶段的历史和评价。比如“文化大革命”时期等。 (三)与时事相关的历史问题。较多提到的首先是中日关系,其次是台湾问 题,再次是西藏问题等 (四)不同历史观的评介 以下是学生问卷回答举例。 经济学院颜晖皓(00725123):“对中国近现代史全程都有了解的兴趣,主要 包括:清末以来中国落后的内外原因;太平天国农民起义的兴衰历程;资产阶级 对民族出路的探索与斗争;国共两党的合作与破裂;红军长征始末:抗日战争中 国共两党各自的功绩:解放初期新中国建设的成就与不足;文化大革命;改革开 放;经济体制改革;现代中国面对的机遇与挑战。” 外院英语张春岚(00739029):“1、鸦片战争开始一清政府统治瓦解过程中,4 新意，有深度。认真负责，有人格魅力。” 7 号课堂物理学院武凯军（00704043）：“满意。各有特点，引例丰富而且有 新意，思想观点并不避免当前争论的焦点，反而知难而上，认真评判，给予广大 同学以思考和启发。”化学与分子工程学院吴桐（00710120）：“老师非常敬业认 真，授课地道生动，令人印象深刻。” 8 号课堂经济学院关浩亮 （00725146）：“讲课思路清晰，历史事件意义分 析深刻。同时，往往并不寓于一种意见，而是多方面的评价综合。能让人在课后 对所讲历史有一个较为清晰的认识和理解。”城市与环境学院江南（00713141）： “很有责任心，学识精湛。”外国语学院张一龙（00739141）：“老师上课内容丰 富，逻辑非常强，难得的文科优秀老师。” 四、对“中国近现代史纲要”最感兴趣或最想了解的内容的概括 学生对“中国近现代史纲要”课相较于其它政治理论课而言，有更浓厚的兴 趣。因此他们并不满足于课堂讲授，而希望了解和学习更多的相关知识和内容。 概括起来，他们最感兴趣和最想了解的内容包括以下几个方面。 （一）历史人物。在重大历史事件和重要历史关头有重大影响和作用的历史 人物，对历史进程有推动作用的历史人物等。 （二）某些历史阶段的历史和评价。比如“文化大革命”时期等。 （三）与时事相关的历史问题。较多提到的首先是中日关系，其次是台湾问 题，再次是西藏问题等。 （四）不同历史观的评介。 以下是学生问卷回答举例。 经济学院颜晖皓（00725123）：“对中国近现代史全程都有了解的兴趣，主要 包括：清末以来中国落后的内外原因；太平天国农民起义的兴衰历程；资产阶级 对民族出路的探索与斗争；国共两党的合作与破裂；红军长征始末；抗日战争中 国共两党各自的功绩；解放初期新中国建设的成就与不足；文化大革命；改革开 放；经济体制改革；现代中国面对的机遇与挑战。” 外院英语张春岚（00739029）：“1、鸦片战争开始—清政府统治瓦解过程中