1、教学基本要求 (3)掌握组织的意义与作用。 2、教学基本内容 第一节组织的意义与作用 组织的概念：组织的内容：组织的构成要素。 第二节组织的行为与结构 一、组织设计 组织设计的程序：*组织设计的原则。 二、概念 分权的概念：*集权的概念：授权的概念：*管理幅度的概念。 三、正式组织的形态 直线式组织：直线参谋式组织：职能式组织：直线职能式组织 第十四章创新行为(2学时) 1、教学基本要求 (1)了解创新的特点及作用、创业者的心理行为： (2)理解创新思维的特征与形式； (3)掌握创新的方法。 2、教学基本内容 第一节创新的特点与作用 创新的概念：创新的要素：创新的特点：创新的作用。 第二节创新思维的特征与形式 *创新思维的构成要素：创新思维的特征：*创新思维的形式。 第三节创新的内容与方法 创新的内容：*影响创新的环境及个体因素。 第四节创业者的心理行为 创业者的类型：*创业者的心理行为过程：创业心理行为的特征。 第十五章劳动者心理(1学时)1、教学基本要求 （1）了解组织行为的发展及应用； （2）理解组织的行为及结构； （3）掌握组织的意义与作用。 2、教学基本内容 第一节 组织的意义与作用 组织的概念；组织的内容；*组织的构成要素。 第二节 组织的行为与结构 一、组织设计 组织设计的程序；*组织设计的原则。 二、概念 分权的概念；*集权的概念；授权的概念；*管理幅度的概念。 三、正式组织的形态 直线式组织；直线参谋式组织；职能式组织；直线职能式组织。 第十四章 创新行为（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解创新的特点及作用、创业者的心理行为； （2）理解创新思维的特征与形式； （3）掌握创新的方法。 2、教学基本内容 第一节 创新的特点与作用 创新的概念；*创新的要素；创新的特点；创新的作用。 第二节 创新思维的特征与形式 *创新思维的构成要素；创新思维的特征；*创新思维的形式。 第三节 创新的内容与方法 创新的内容；*影响创新的环境及个体因素。 第四节 创业者的心理行为 创业者的类型；*创业者的心理行为过程；创业心理行为的特征。 第十五章 劳动者心理（1 学时）