4)进入配弹歌曲伴奏的预备练习，学习中外经典的伴奏作品，能够用不同 的伴奏音型进行和弦连接，同时进行移调练习及即兴演奏的训练。 3.第三学年 配弹歌曲伴奏的训练阶段 1)掌握为歌曲配弹钢琴伴奏的基本程序和方法。 2)熟练的应用正三和弦、副三和弦、副属和弦为旋律配和声， 3)运用各种伴奏音型为不同体裁歌曲配伴奏。 4)能较熟练的移调，具备自弹自唱和在较短时间内为歌曲配弹钢琴伴奏的 能力 (3)课程实施 (一)学时与学分 1.《钢琴》课程的学程为三年。分两个阶段进行：第一、第二学年为基本 技术训练，第三学年为配弹歌曲伴奏训练。 2.授课总学时为108学时，其中基本技术训练阶段72学时(1学时×18 周×4学期)，伴奏训练阶段为36学时(1学时×18周×2学期)。课程总学 分为6学分。 3.为保证课程内容的完成，每个学生每周练习时间不少于6学时。 (二)教学基本要求 1.技能与方法 1)掌握正确的钢琴弹奏姿势和基本技术的弹奏方法，手臂运用自如、手指 独立。 2)培养准确严谨的读谱习惯，建立良好的声音听觉，能恰当地表现作品的 音乐形象与风格。 3)注意视奏能力的提高并循序渐进的进行移调练习，熟悉首调识谱法和简 谱，为歌曲伴奏训练做好准备。 4)加强伴奏与重奏的练习，学会与他人合作。 2.表演与实践 1)钢琴课是实践性很强的课程，应在教学计划、课时安排、考核形式等诸 方面为学生提供从事多种形式表演实践的平台。 2)在表演实践过程中树立学生的专业自信心，培养稳定的演奏心理状态，4）进入配弹歌曲伴奏的预备练习，学习中外经典的伴奏作品，能够用不同 的伴奏音型进行和弦连接，同时进行移调练习及即兴演奏的训练。 3.第三学年 配弹歌曲伴奏的训练阶段 1）掌握为歌曲配弹钢琴伴奏的基本程序和方法。 2）熟练的应用正三和弦、副三和弦、副属和弦为旋律配和声。 3）运用各种伴奏音型为不同体裁歌曲配伴奏。 4）能够较熟练的移调，具备自弹自唱和在较短时间内为歌曲配弹钢琴伴奏的 能力。 （3）课程实施 （一）学时与学分 1.《钢琴》课程的学程为三年。分两个阶段进行：第一、第二学年为基本 技术训练，第三学年为配弹歌曲伴奏训练。 2.授课总学时为 108 学时，其中基本技术训练阶段 72 学时（1 学时× 18 周× 4 学期），伴奏训练阶段为 36 学时（1 学时× 18 周×2 学期）。课程总学 分为 6 学分。 3.为保证课程内容的完成，每个学生每周练习时间不少于 6 学时。 （二）教学基本要求 1.技能与方法 1）掌握正确的钢琴弹奏姿势和基本技术的弹奏方法，手臂运用自如、手指 独立。 2）培养准确严谨的读谱习惯，建立良好的声音听觉，能恰当地表现作品的 音乐形象与风格。 3）注意视奏能力的提高并循序渐进的进行移调练习，熟悉首调识谱法和简 谱，为歌曲伴奏训练做好准备。 4)加强伴奏与重奏的练习，学会与他人合作。 2.表演与实践 1）钢琴课是实践性很强的课程，应在教学计划、课时安排、考核形式等诸 方面为学生提供从事多种形式表演实践的平台。 2）在表演实践过程中树立学生的专业自信心，培养稳定的演奏心理状态