(3)语境法。要想对词语进行准确的理解,需要我们借助上下语境进行推断 (4)结构法。排比、对偶、并列等类句式,各句在相对应的位置,往往相同、相反或相关的词。 2.性格描述类试题: 答题技巧 要注意题干中是否有“直接”或“间接”二字,要清楚试题考査的是直接描写还是间接描写。先 找不能表现人物性格的选项,用排除法选择 3.理解分析类试题 答题技巧: 熟知“陷阱 (1)、曲解重点词语词义 (2)、事件主体张冠李戴 (3)、时间前后顺序颠倒 (4)、依据不足无中生有。 4.文句翻译类试题 答题技巧:粗知全文大意,把握文意倾向,详知译句上下文含义。审视句子特点,逐字对应翻译 定要直译,一般不允许意译,要字字落实,忠实于原文。做好留、删、补、换、调。抓住句子中关 键字词翻译,要与上下文对应,这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意词 类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句间关系。意译词语 根据上下文推导,不拘泥于原文结构,由实到虚。组合成句子,前后通顺。 留”,就是保留。人名、地名、物名、官名、国号、年号等,翻译时可保留不变 删,就是删除。文言虚词、结构助词、偏意复词等,翻译时可删除无意的词语 补”,就是增补。(1)变单音词为双音词、(2)补出省略成分(3)补出省略了的语句 换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。尤其注意通假字。 “调”,就是调整。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序 (三)古代诗歌鉴赏 答题技巧: 尽量借助诗歌的标题、关键句、注释,甚至题干,了解诗歌的思想内容(写什么、为什么写) 艺术技巧(怎样写、为什么这样写)。 1分析意境型 答题步骤 ①具体描绘。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用 自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。 ②概括景物。一般用一两个双音节形容词,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等概括诗 歌营造的氛围特点。用一两个双音节名词,例如晚秋、日暮、田园等概括诗歌描绘的画面内容3 (３) 语境法。要想对词语进行准确的理解,需要我们借助上下语境进行推断。 (４) 结构法。排比、对偶、并列等类句式,各句在相对应的位置,往往相同、相反或相关的词。 ２.性格描述类试题： 答题技巧： 要注意题干中是否有“直接”或“间接”二字，要清楚试题考查的是直接描写还是间接描写。先 找不能表现人物性格的选项，用排除法选择。 ３.理解分析类试题 答题技巧： 熟知“陷阱” （1）、曲解重点词语词义。 （2）、事件主体张冠李戴。 （3）、时间前后顺序颠倒。 （4）、依据不足无中生有。 4. 文句翻译类试题 答题技巧：粗知全文大意，把握文意倾向，详知译句上下文含义。审视句子特点，逐字对应翻译， 一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。做好留、删、补、换、调。抓住句子中关 键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意词 类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。意译词语 根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。 “留”，就是保留。人名、地名、物名、官名、国号、年号等，翻译时可保留不变。 “删”，就是删除。文言虚词、结构助词、偏意复词等，翻译时可删除无意的词语。 “补”，就是增补。(1)变单音词为双音词;(2)补出省略成分;(3)补出省略了的语句。 “换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。尤其注意通假字。 “调”，就是调整。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序。 （三）古代诗歌鉴赏 答题技巧： 尽量借助诗歌的标题、关键句、注释，甚至题干，了解诗歌的思想内容（写什么、为什么写）、 艺术技巧（怎样写、为什么这样写）。 1.分析意境型 答题步骤： ①具体描绘。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用 自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物。一般用一两个双音节形容词，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等概括诗 歌营造的氛围特点。用一两个双音节名词，例如晚秋、日暮、田园等概括诗歌描绘的画面内容