正在加载图片...
如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。”这一句 在全文中的作用是什么? 【交流点拨】这一句话在文中不仅起到承上启下的作用,而且它表明了作者的思维方法 其思维触角已经伸向另一领域 四、板书设计 恐龙无处不在,佐证,(南极发现恐龙化石)一大陆漂移学说) (考古)(生物学) (地质学) 个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响 第2课时《被压扁的沙子》 、新课导入 《恐龙无处不在》通过南极发现恐龙的例子,提出恐龙如何越过大洋到另一个大陆的问 题,引出了板块构造理论,从而证明了“在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影 响”这一观点。那《被压扁的沙子》是否也与恐龙的谜案有关系呢?让我们先来阅读一遍短 二、自学指导(一)—一预习与交流 1.对于6500万年前恐龙的灭绝,科学界存在着哪两种对立的理论?各自的依据是什 么? 【交流点拨】科学界对于恐龙在6500万年遭遇灭顶之灾,存在着的两种对立的理论是 撞击说”和“火山说”。 “撞击说”的依据:在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它 的含量异常丰富。一些人认为,这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。 这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流 层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内3.“如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。”这一句 在全文中的作用是什么? 【交流点拨】这一句话在文中不仅起到承上启下的作用,而且它表明了作者的思维方法, 其思维触角已经伸向另一领域。 四、板书设计 恐龙无处不在,佐证,(南极发现恐龙化石)―→大陆漂移学说) (考古)(生物学) (地质学) 一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响 第 2 课时 《被压扁的沙子》 一、新课导入 《恐龙无处不在》通过南极发现恐龙的例子,提出恐龙如何越过大洋到另一个大陆的问 题,引出了板块构造理论,从而证明了“在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影 响”这一观点。那《被压扁的沙子》是否也与恐龙的谜案有关系呢?让我们先来阅读一遍短 文。 二、自学指导(一)——预习与交流 1.对于 6500 万年前恐龙的灭绝,科学界存在着哪两种对立的理论?各自的依据是什 么? 【交流点拨】科学界对于恐龙在 6500 万年遭遇灭顶之灾,存在着的两种对立的理论是: “撞击说”和“火山说”。 “撞击说”的依据:在一个 6500 万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它 的含量异常丰富。一些人认为,这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。 这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流 层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有