备 教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配） 注 3.评估方法：积差相关法(PERSON):等级相关法：方差分析法。 4. 影响因素。 三、客观性 1. 概念 2. 分类： 多人测量；一人测量。 3. 评估方法： 和谐系数法：方差分析法。 4. 影响因素。 四、经济性 五、标准化 作 预习评价的基本方法。 业教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配） 备 注 3． 评估方法：积差相关法（PERSON）；等级相关法；方差分析法。 4． 影响因素。 三、 客观性 1． 概念 2． 分类： 多人测量；一人测量。 3． 评估方法： 和谐系数法；方差分析法。 4． 影响因素。 四、 经济性 五、 标准化 作 业 预习评价的基本方法