得 分 评卷人 三、名词解释（每个4分，共16分） 1.基因的显性效应 2.条件刺激的泛化 3.精制 4.个体差异离均差定义的数学表达 得 分 评卷人 四、简答题（每小题8分，从以下4个小题中任选3个小题完成，共 24分) 1.简述联合游戏与合作游戏的同与异。 2.请对意象的可操纵性作4点形象的描述。 3.简要说明连续分数的优缺点。 4.简述A一类教学内容的特点。 得 分 评卷人 五、论述题（每小题15分，共30分）】 1.试论惩罚的作用、局限及有效使用惩罚的原理。 2.当学生学习一个新概念时，教师应如何帮助和促进学生做正确的概化？ 1045得分|评卷人 三、名词解释(每个 4分，共 6分) 1.基因的显性效应 2. 条件刺激 3. 4. 差异 均差定义 得分|评卷人' 四、简答题{每小题 8分，从以下 4个小题中任选 3个小题完成，共 24 1.简述联合游戏与合作游戏的同与异。 2. 操纵性作4 描述 3. 4. 述A 得分|评卷人 五、论述题{每小题 5分，共 0分) 1.试论惩罚的作用、局限及有效使用惩罚的原理。 2. 生学 个新概念 师应 促进学 概化 1045