甘肃农业大学《基因工程》课程教案 章节 第二章基因工程的酶学基础：第二节(2学时) 教学 通过教学使学生了解限制性内切酶的次级活性一星号活性、限制性内切核 目的 酸酶对其它基质的作用；掌握同尾酶(Isocaudamers)、同裂酶(Isoschizomers) 与要 的概念；熟悉II型限制性核酸内切酶的识别序列特点、II型限制性内切酶的 求 切割方式；使学生具有使用分子生物学软件DNAClub的能力。 II型限制性核酸内切酶的识别序列特点、II型限制性内切酶的切割方式、 教学 同尾酶(Isocaudamers)、同裂酶(Isoschizomers入、II型限制性内切酶的识 内容 别序列与切割方式的相关性、限制性内切酶的次级活性一星号活性、限制性内 切核酸酶对其它基质的作用、分子生物学软件DNAC1ub的使用。 重点是II型限制性核酸内切酶的识别序列特点、同尾酶和同裂酶的概念； 重点、 难点是II型限制性内切酶的切割方式、II型限制性内切酶的识别序列与切割 难点 方式的相关性。 分析 教学设计 调控对策 提问工具酶的定义、II型限制性核酸内切酶的识别序列特点、限制 (1)抽查上 性核酸内切酶的命名原则。重点讲解II型限制性核酸内切酶的识别序列 课人数；（2) 特点、同尾酶和同裂酶的概念。采用多煤体手段介绍常用的分子生物学 采用讨论式 软件DNAClub的使用和限制性核酸内切酶位点的分析。 教学。 作业：复习讲授内容，练习分子生物学软件DNAC1ub的使用。 课后补遗 5甘肃农业大学《基因工程》课程教案 5 章 节 第二章 基因工程的酶学基础：第二节（2 学时） 教学 目的 与要 求 通过教学使学生了解限制性内切酶的次级活性—星号活性、限制性内切核 酸酶对其它基质的作用；掌握同尾酶（Isocaudamers）、同裂酶（Isoschizomers） 的概念；熟悉 II 型限制性核酸内切酶的识别序列特点、II 型限制性内切酶的 切割方式；使学生具有使用分子生物学软件 DNAClub 的能力。 教学 内容 II 型限制性核酸内切酶的识别序列特点、II 型限制性内切酶的切割方式、 同尾酶（Isocaudamers）、同裂酶（Isoschizomers）、II 型限制性内切酶的识 别序列与切割方式的相关性、限制性内切酶的次级活性—星号活性、限制性内 切核酸酶对其它基质的作用、分子生物学软件 DNAClub 的使用。 重点、 难点 分析 重点是 II 型限制性核酸内切酶的识别序列特点、同尾酶和同裂酶的概念； 难点是 II 型限制性内切酶的切割方式、II 型限制性内切酶的识别序列与切割 方式的相关性。 教学设计 调控对策 提问工具酶的定义、II 型限制性核酸内切酶的识别序列特点、限制 性核酸内切酶的命名原则。重点讲解 II 型限制性核酸内切酶的识别序列 特点、同尾酶和同裂酶的概念。采用多媒体手段介绍常用的分子生物学 软件 DNAClub 的使用和限制性核酸内切酶位点的分析。 作业：复习讲授内容，练习分子生物学软件 DNAClub 的使用。 （1）抽查上 课人数；（2） 采用讨论式 教学。 课后补遗