名称 第四章侵染循环 目的通过讲授,使学生掌握植物病害循环的概念,病原物的越冬、传染、传播 要求 重点 植物病害循环的概念,病害循环的过程 教学组织 教学方法 、侵染循环的概念、重要性、与生活史的区别。 4学时 理论讲授 、病原物的越冬和越夏 举例说明 (一)病原物越冬、越夏的场所: 田间病株、种苗、土壤、病株残体、粪肥。 二)病原物越冬、越夏的方式 休眠、腐生、寄生 (三)病原物越冬、越夏的影响因素 、病原物接种体的传播 病原物接种体的概念 (一)病原物接种体的释放 1、主动释放 2、被动释放 (二)病原物接种体的传播方式 、气流传播 2、雨水和流水传播 3、生物介体传播 4、土壤传播和肥料传播 5、人为因素传播 (三)病原物接种体的寿命 (四)病原物的接种 四、初次侵染和再次侵染 1、初次侵染和再次侵染 潜伏侵染和复合侵染5 名 称 第四章 侵染循环 目 的 要 求 通过讲授，使学生掌握植物病害循环的概念，病原物的越冬、传染、传播 重 点 难 点 植物病害循环的概念，病害循环的过程 时 间 教学组织 教学方法 4 学时 一、侵染循环的概念、重要性、与生活史的区别。 二、病原物的越冬和越夏 （一）病原物越冬、越夏的场所： 田间病株、种苗、土壤、病株残体、粪肥。 （二）病原物越冬、越夏的方式 休眠、腐生、寄生 （三）病原物越冬、越夏的影响因素 三、病原物接种体的传播 病原物接种体的概念： （一） 病原物接种体的释放 1、 主动释放 2、 被动释放 （二） 病原物接种体的传播方式 1、气流传播 2、雨水和流水传播 3、生物介体传播 4、土壤传播和肥料传播 5、人为因素传播。 （三） 病原物接种体的寿命 （四） 病原物的接种 四、初次侵染和再次侵染 1、 初次侵染和再次侵染 2、潜伏侵染和复合侵染 理论讲授 举例说明