31、简述课程设计的层次。 32、简述我国德育的主要内容。 33、简述教师专业化需要的基本条件。 34、学校教育对于个体发展的功能体现在哪些方面？ 35、教师聘任制度的特征是什么？ 四、论述题（本大题共1小题，共10分） 36、在一次教师座谈会上，一位著名的幼儿教师语重心长地对新来的年轻教师说：“没有天生的差 生，只有有差异的学生，所以因材施教很重要啊…” 试运用教育学知识分析这位教师的话。31、简述课程设计的层次。 32、简述我国德育的主要内容。 33、简述教师专业化需要的基本条件。 34、学校教育对于个体发展的功能体现在哪些方面？ 35、教师聘任制度的特征是什么？ 四、论述题（本大题共 1 小题，共 10 分） 36、在一次教师座谈会上，一位著名的幼儿教师语重心长地对新来的年轻教师说：“没有天生的差 生，只有有差异的学生，所以因材施教很重要啊……” 试运用教育学知识分析这位教师的话