课程名称：环境监测 专业：衣业资源与环境 章节名称 第八章噪声监测第一节噪声的概述第二节噪声的物理量度和生理量度 第三节噪声的污染监测 课堂教学 通过本章学习，使学生掌握噪声监测基本知识和仪器，城市环境噪声，工业企 目的 业噪声、交通噪声的监测。 教学内容 内容顺序 教学时间具体教学过程和内容 及学时分 新课引言 提问上节课内容，播放噪声短片和音乐，导入噪声 监测的必要性。 民 噪声概述 10 提问学生声音和噪声的区别，借助视频、图片和pt 讲授噪声和声音的基础知识及噪声的影响。 噪声的物理量 30 提问学生如何度量噪声，以打麻将的案例纠纷为切 特征及量度 入点，提升学生兴趣，进而借助图片和pt讲授声 功率、声强、声压级、噪声叠加等主要物理量及其 度量。并通过例题和板书加强学生对知识点的消化。 噪声的测量仪 10 利用图片和pt展示噪声监测仪器，对声级计的原 理和监测准确度进行简明扼要说明。 噪声标准 10 以常见电器和人类行为噪声值为切入点，了解和把 握噪声标准。 噪声监测 20 利用例题、板书和t,就工业企业噪声、交通促 声的例题进行噪声监测方法示例，并结合噪声纠纷 事件，提出监测方案。 总结 5 串讲主要内容，布置复习思考题，学生问题答疑。 重点、难 本节课的重点：1、噪声来源与分类、声功率、声强、声压级，噪声叠加，等效连 点 续声级、噪声频谱分析、噪声测量仪器。2、噪声监测设计。 以及对策 难点：1、噪声监测设计的应用。 对策：借助于图片、例题、板书和t, 以学生熟悉的大学环境背景为进行噪声 监测设计，进行互动和交流，教师点评等，提升教学效果。 教学方法 通过课堂提问，引出问题，引起学生注意和兴趣，借助于简短视频、图片和pt, 和手段 通过反复强调和布苦复习思考题巩固重点教学内容。 作业、思1、噪声叠加相减的计算方法。 考题 2、各种噪声的测定方法与注意事项。 课后记 采用案例、启发式讨论、结合教学重点和难点问题，进行交流讨论，理清本节的重 点知识和难点问题。留相关作业保证教学效果。 课程名称：环境监测 专业：农业资源与环境 章节名称 第八章 噪声监测 第一节 噪声的概述 第二节 噪声的物理量度和生理量度 第三节 噪声的污染监测 课堂教学 目的 通过本章学习，使学生掌握噪声监测基本知识和仪器，城市环境噪声，工业企 业噪声、交通噪声的监测。 教学内容 及学时分 配 内容顺序 教学时间 （分） 具体教学过程和内容 新课引言 5 提问上节课内容，播放噪声短片和音乐，导入噪声 监测的必要性。 噪声概述 10 提问学生声音和噪声的区别，借助视频、图片和 ppt 讲授噪声和声音的基础知识及噪声的影响。 噪声的物理量 特征及量度 30 提问学生如何度量噪声，以打麻将的案例纠纷为切 入点，提升学生兴趣，进而借助图片和 ppt 讲授声 功率、声强、声压级、噪声叠加等主要物理量及其 度量。并通过例题和板书加强学生对知识点的消化。 噪声的测量仪 器 10 利用图片和 ppt 展示噪声监测仪器，对声级计的原 理和监测准确度进行简明扼要说明。 噪声标准 10 以常见电器和人类行为噪声值为切入点，了解和把 握噪声标准。 噪声监测 20 利用例题、板书和 ppt，就工业企业噪声、交通噪 声的例题进行噪声监测方法示例，并结合噪声纠纷 事件，提出监测方案。 总结 5 串讲主要内容，布置复习思考题，学生问题答疑。 重点、难 点 以及对策 本节课的重点：1、噪声来源与分类、声功率、声强、声压级，噪声叠加，等效连 续声级、噪声频谱分析、噪声测量仪器。2、噪声监测设计。 难点：1、噪声监测设计的应用。 对策：借助于图片、例题、板书和 ppt，以学生熟悉的大学环境背景为进行噪声 监测设计，进行互动和交流，教师点评等，提升教学效果。 教学方法 和手段 通过课堂提问，引出问题，引起学生注意和兴趣，借助于简短视频、图片和 ppt， 通过反复强调和布置复习思考题巩固重点教学内容。 作业、思 考题 1、噪声叠加相减的计算方法。 2、各种噪声的测定方法与注意事项。 课后记 采用案例、启发式讨论、结合教学重点和难点问题，进行交流讨论，理清本节的重 点知识和难点问题。留相关作业保证教学效果