七、课程考核内容及方式 1考核方式考试 2考核形式平时考核、中期考核、期末考核综合评定 3成绩评定采用百分制。本课程的考试均以闭卷考的形式进行，期终的考核成绩以期末成 绩为主(60%)，平时成绩（30%)，期中测试成绩(10%)。实施“翻转课堂”教学的班级总评 按期末成绩(60%)，平时成绩(20%)，期中测试（网络学习）成绩(20%)。考核成绩为 百分制。本课程不仅为后续课的学习打基础，而且对学生毕业后的工作，以及进一步学习将 产生一定的影响。 课程考核以检验课程目标的达成度为手段，进而评价学生学习成果的达成度。考核 的环节包括课后作业、实验、项目研究、阶段考试和期末考试，总评成绩以百分计，满 分100分，各考核环节所占分值比例可根据具体情况进行微调，建议值及考核细则如下。 考核 建议 对应的 依据 分值 考核/评价细则 课程目标 考勤 10 (1)不定期考核学生出勤情况 (1)主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度； (2)每次作业按100分制单独评分，取各次成绩的平均值 课程目标1 课程目标2 作业 10 /10作为此环节 课程目标3 (3)考查应用所学知识及应用先进设计工具解决工程问题的 课程目标4 实践能力以及团队合作能力； 结合翻转课堂综合成绩考核以下方面： (1)以视频学习、章节测试考核学生对每章节知识点的复习 理解和掌握程度； 课程目标1 期中 (2)用在线讨论等方式加强学生学习交流，刺激学生学习积 课程目标2 20 极性； 课程目标3 (3)按各项作业按加权（视频：测试：讨论=40：40：20） 课程目标4 评分（总分100分） 卷面成绩100分，以卷面成绩乘以其在总评成绩中所占的比 例计入课程总评成绩。 课程目标1 主要考核计算机控制系统的基本概念、基本结构、常用器件 课程目标2 期末考试 60 的功能及应用、控制系统的接口连接、数字控制器算法及特 课程目标3 点、参数对系统性能的影响及整定方法等内容。考试題型为： 课程目标4 填空题、选择题、分析设计题、计算题和简答题等。 八、课程目标达成度评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体计算方 >7 七、课程考核内容及方式 1.考核方式 考试 2.考核形式 平时考核、中期考核、期末考核综合评定 3.成绩评定 采用百分制。本课程的考试均以闭卷考的形式进行，期终的考核成绩以期末成 绩为主（60%），平时成绩（30%），期中测试成绩(10%)。实施“翻转课堂”教学的班级总评 按期末成绩（60%），平时成绩（20%），期中测试（网络学习）成绩(20%)。考核成绩为 百分制。本课程不仅为后续课的学习打基础，而且对学生毕业后的工作，以及进一步学习将 产生一定的影响。 课程考核以检验课程目标的达成度为手段，进而评价学生学习成果的达成度。考核 的环节包括课后作业、实验、项目研究、阶段考试和期末考试，总评成绩以百分计，满 分 100 分，各考核环节所占分值比例可根据具体情况进行微调，建议值及考核细则如下。 考核 依据 建议 分值 考核/评价细则 对应的 课程目标 考勤 10 (1)不定期考核学生出勤情况 作业 10 （1）主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度； （2）每次作业按 100 分制单独评分，取各次成绩的平均值 /10 作为此环节 （3）考查应用所学知识及应用先进设计工具解决工程问题的 实践能力以及团队合作能力； 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 期中 20 结合翻转课堂综合成绩考核以下方面： （1）以视频学习、章节测试考核学生对每章节知识点的复习、 理解和掌握程度； （2）用在线讨论等方式加强学生学习交流，刺激学生学习积 极性； （3）按各项作业按加权（视频：测试：讨论=40：40：20） 评分 （总分 100 分） 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 期末考试 60 卷面成绩 100 分，以卷面成绩乘以其在总评成绩中所占的比 例计入课程总评成绩。 主要考核计算机控制系统的基本概念、基本结构、常用器件 的功能及应用、控制系统的接口连接、数字控制器算法及特 点、参数对系统性能的影响及整定方法等内容。考试题型为： 填空题、选择题、分析设计题、计算题和简答题等。 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 八、课程目标达成度评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体计算方