理并提交设计说明书 原理理论知识 计过程中遇到 难点：设计计算及优化、流程图绘制 的理解，设计过 的疑问进行答 课程思政融入点：设计过程体现节能、环保和社 程体现节能、环 疑和指导。 会可持续发展等理念 保等理念。 课程考核 序 评价依据及成绩比例(%) 号 课程目标 支撑毕业要求指标点 权重(%) 平时成绩 设计说明书 设计图纸 1 目标1 3-3 10 10 0 20 2 目标2 5-3 0 40 10 50 3 目标3 9-2、10-2 20 10 0 30 合计 30 60 10 100 注：1)各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》： 2)表中涉及的时间/周次安排，非校历所指周次，具体时间周次要根据学习进度和学生时间灵活安排。 大纲编写时间：2022年2月17日 系（部）审查意见： 我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 随32 日期：2022年2月22日3 理并提交设计说明书 难点：设计计算及优化、流程图绘制 课程思政融入点：设计过程体现节能、环保和社 会可持续发展等理念 原理理 论知识 的理解，设计过 程体现节能、环 保等理念。 计过程中遇到 的疑问进行答 疑和指导。 课程考核 序 号 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 权重（%） 平时成绩 设计说明书 设计图纸 1 目标 1 3-3 10 10 0 20 2 目标 2 5-3 0 40 10 50 3 目标 3 9-2、10-2 20 10 0 30 合计 30 60 10 100 注：1）各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》； 2）表中涉及的时间/周次安排，非校历所指周次，具体时间周次要根据学习进度和学生时间灵活安排。 大纲编写时间：2022 年 2 月 17 日 系（部）审查意见： 我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期： 2022 年 2 月 22 日