语言的接触促使语言产生变异,其中语音、词语和规则的借用为语言的借用:两种以上的语言成为统一社会的共 同语的现象为语言的兼用:在语言交际中,语音、词汇属于一种语言,语法基本上属于另一种语言的现象为语言 的混合:一种语言取代其他语言而成为不同民族共同语的现象为语言的融合:人工语言是为特定交际目的而设计 出来的超地域、超社会的语言,以世界语为代表。 第五节文字产生后语言的发展 文字是语言的书写符号。文字的产生促使口语和书面语的分化,它使书面语趋于严密,并能和口语一道传之久远 文学语言是经过加工的、规范化了的书面语言 语言规划是从宏观上对语言现状和发展方向提岀理论指导和规范措施,语言政策是确保规划实施的法令、法规。 它们的主要任务是建立共同语,确保文字规范和翻译科技术语 语言规范是从理论上界定语言现象、推广符合语言发展规律的、纠正不合规律的:语言建设的主要任务是进行语 言规范化 第四章语音 [教学目的] 主要讲解语音学问题,从语音的特征、分类、音位等几个方面进行阐发,使学生掌握语音学的基本理论和基础知 识,掌握语言调查的方法 第一节语音概说 语音是人类发音器官发出的具有一定意义的声音 语音学是研究语音成分、结构及发展规律和研究方法的科学 在语音的生理、物理和社会特征中,社会特征是本质特征 语音单位有音素、音位和音节 国际音标的特点及标音方法 第二节语音的分类 元音是发音时气流震动声带,在口腔、鼻腔不受阻碍的音素:辅音是发音时气流在口腔、鼻腔受到阻碍的音素。 元音可根据舌位的高低、前后及唇形的圆展进行再分类:辅音可根据发音部位、发音方法进行再分类 第三节语音的组合 音节是听觉上能感受到的最小的语音片断。音节的划分依据是肌肉紧张度说 个音节中两个或两个以上的元音并列组合叫复元音:一个音节中两个或两个以上的辅音并列组合叫复辅音 第四节韵律特征 声调是贯穿于音节中能区别意义的音高变化。声调有辨义、构形和分界功能。调值和调类是声调的两个要素。 相连音节中发音突出的现象叫重音,发音较弱的现象叫轻声 在有的语言和方言中,音的长短也有辨义作用 整句话或一个语流片断的抑扬顿挫现象叫语调,包括句调、停顿和逻辑重音等。 第五节音位 音位是一种语言中有辨义作用的最小的语音单位。属于同一单位的各音素是该音位的音位变体。音位具有区别意 义的作用,是最小的语音单位,总是属于特定的语言或方言 音位变体分自由变体和条件变体两种。音位和音位变体是一般和个别的关系。互补分布和语音相似是归纳音位的 重要标准 从音素角度归纳出来的音位叫音质音位,从音素以外的角度归纳出来的音位叫非音质音位 音位所具有的区别于其他音位的语音特征叫音位的区别特征 音位以一定的方式互相对立、互相联系,从而形成音位系统。音位系统的内容包括:一种语言的全部音质音位和 非音质音位:每个音位的常见变体及其出现条件:音位的对立关系:音位的聚合和组合关系。 第六节语音的发展变化语言的接触促使语言产生变异，其中语音、词语和规则的借用为语言的借用；两种以上的语言成为统一社会的共 同语的现象为语言的兼用；在语言交际中，语音、词汇属于一种语言，语法基本上属于另一种语言的现象为语言 的混合；一种语言取代其他语言而成为不同民族共同语的现象为语言的融合；人工语言是为特定交际目的而设计 出来的超地域、超社会的语言，以世界语为代表。 第五节 文字产生后语言的发展 文字是语言的书写符号。文字的产生促使口语和书面语的分化，它使书面语趋于严密，并能和口语一道传之久远。 文学语言是经过加工的、规范化了的书面语言。 语言规划是从宏观上对语言现状和发展方向提出理论指导和规范措施，语言政策是确保规划实施的法令、法规。 它们的主要任务是建立共同语，确保文字规范和翻译科技术语。 语言规范是从理论上界定语言现象、推广符合语言发展规律的、纠正不合规律的；语言建设的主要任务是进行语 言规范化。 第四章 语音 [教学目的] 主要讲解语音学问题，从语音的特征、分类、音位等几个方面进行阐发，使学生掌握语音学的基本理论和基础知 识，掌握语言调查的方法。 第一节 语音概说 语音是人类发音器官发出的具有一定意义的声音。 语音学是研究语音成分、结构及发展规律和研究方法的科学。 在语音的生理、物理和社会特征中，社会特征是本质特征。 语音单位有音素、音位和音节。 国际音标的特点及标音方法。 第二节 语音的分类 元音是发音时气流震动声带，在口腔、鼻腔不受阻碍的音素；辅音是发音时气流在口腔、鼻腔受到阻碍的音素。 元音可根据舌位的高低、前后及唇形的圆展进行再分类；辅音可根据发音部位、发音方法进行再分类。 第三节 语音的组合 音节是听觉上能感受到的最小的语音片断。音节的划分依据是肌肉紧张度说。 一个音节中两个或两个以上的元音并列组合叫复元音；一个音节中两个或两个以上的辅音并列组合叫复辅音。 第四节 韵律特征 声调是贯穿于音节中能区别意义的音高变化。声调有辨义、构形和分界功能。调值和调类是声调的两个要素。 相连音节中发音突出的现象叫重音，发音较弱的现象叫轻声。 在有的语言和方言中，音的长短也有辨义作用。 整句话或一个语流片断的抑扬顿挫现象叫语调，包括句调、停顿和逻辑重音等。 第五节 音位 音位是一种语言中有辨义作用的最小的语音单位。属于同一单位的各音素是该音位的音位变体。音位具有区别意 义的作用，是最小的语音单位，总是属于特定的语言或方言。 音位变体分自由变体和条件变体两种。音位和音位变体是一般和个别的关系。互补分布和语音相似是归纳音位的 重要标准。 从音素角度归纳出来的音位叫音质音位，从音素以外的角度归纳出来的音位叫非音质音位。 音位所具有的区别于其他音位的语音特征叫音位的区别特征。 音位以一定的方式互相对立、互相联系，从而形成音位系统。音位系统的内容包括：一种语言的全部音质音位和 非音质音位；每个音位的常见变体及其出现条件；音位的对立关系；音位的聚合和组合关系。 第六节 语音的发展变化