8.诗中写了哪几样事物?(兔子、野鸡、野谷、野葵)在这荒凉破败的院子里,老兵还会 看到些什么呢?生、生2,生3、生4。仿照诗歌的样子说上两句吗?生1、生2 9.对于我们来讲,那可能只是一个破败的庭院,但对于老兵来讲。那是…(家) 10.那曾经是一个怎样的家?(温馨、幸福) 教师引读:曾经温馨的家园,如今却成了 曾经幸福的家园,如今却成了… 看到此情此景,满怀期盼的老兵,他的内心感受又如何呢?(板书:满悲情) 行(你从哪些字词读懂了什么,你仿佛看到了什么?) 11.抽生交流 12.忙忙碌碌的老兵终于停下来了,他的面前是热气腾腾的饭和汤。孩子,请你尝一口, 这口汤是什么味道的?是呀,老兵的内心比这汤更苦。 创设情境读 羹饭一时熟,我欲贻阿妈。可是慈祥的阿妈来了吗?不,没有。这里只剩下:松柏冢累累 (齐读) 羹饭一时熟,我欲贻阿爸。可是严厉的阿爸来了吗?不,没有。这里只剩下:松柏冢累累。 (齐读) 羹饭一时熟,我欲贻阿姐。可是温柔的阿姐来了吗?不,没有。这里只剩下:松柏冢累累。 (齐读) 羹饭一时熟,我欲贻阿弟。可是淘气的阿弟来了吗?不,没有。这里只剩下:松柏冢累累。 (齐读) 这是家的象形字:房子下面一头生机勃勃的猪,充满了富足与希望;这是冢字,上面的秃宝 盖表示覆盖,将死者覆盖于墓中。家上的一点仿佛太阳,给老兵以温暖与希望;当太阳陨落, 家,就成了冢。冢是什么呀?(坟墓)这个坟墓埋葬了老兵的亲人,埋葬了老兵的希望。他 的心里只剩下…(悲痛、孤独、)教师相机板书:余悲痛 一情: 满怀悲痛的他只能:出门东向看,泪落沾我衣 13.还记得诗歌的第一句吗?(十五从军征,八十始得归)此刻,我想问问大家,老兵回到 他期盼的家了吗?(生2) 14.如你们所言,这个没有家人、没有幸福的小院子,不是老兵的家。盼归家,盼归家,然 而真正回家后,他却只能:出门东向看,泪落沾我衣。 15.孩子,让我们走近老兵,走到他的身边去,和他一起看一看。当他佝偻的背影立在门口8．诗中写了哪几样事物？（兔子、野鸡、野谷、野葵）在这荒凉破败的院子里，老兵还会 看到些什么呢？生、生 2 ，生 3、生 4。仿照诗歌的样子说上两句吗？ 生 1、生 2 。 9．对于我们来讲，那可能只是一个破败的庭院，但对于老兵来讲。那是……（家） 10．那曾经是一个怎样的家？（温馨、幸福） 教师引读：曾经温馨的家园，如今却成了…… 曾经幸福的家园，如今却成了……… 看到此情此景，满怀期盼的老兵，他的内心感受又如何呢？（板书：满悲情） 一行（你从哪些字词读懂了什么，你仿佛看到了什么？ ） 11．抽生交流。 12．忙忙碌碌的老兵终于停下来了，他的面前是热气腾腾的饭和汤。孩子，请你尝一口， 这口汤是什么味道的？是呀，老兵的内心比这汤更苦。 创设情境读： 羹饭一时熟，我欲贻阿妈。可是慈祥的阿妈来了吗？不，没有。这里只剩下：松柏冢累累。 （齐读） 羹饭一时熟，我欲贻阿爸。可是严厉的阿爸来了吗？不，没有。这里只剩下：松柏冢累累。 （齐读） 羹饭一时熟，我欲贻阿姐。可是温柔的阿姐来了吗？不，没有。这里只剩下：松柏冢累累。 （齐读） 羹饭一时熟，我欲贻阿弟。可是淘气的阿弟来了吗？不，没有。这里只剩下：松柏冢累累。 （齐读） 这是家的象形字：房子下面一头生机勃勃的猪，充满了富足与希望；这是冢字，上面的秃宝 盖表示覆盖，将死者覆盖于墓中。家上的一点仿佛太阳，给老兵以温暖与希望；当太阳陨落， 家，就成了冢。冢是什么呀？（坟墓）这个坟墓埋葬了老兵的亲人，埋葬了老兵的希望。他 的心里只剩下……（悲痛、孤独、）教师相机板书：余悲痛 一情： 满怀悲痛的他只能：出门东向看，泪落沾我衣 13．还记得诗歌的第一句吗？（十五从军征，八十始得归）此刻，我想问问大家，老兵回到 他期盼的家了吗？（生 2） 14．如你们所言，这个没有家人、没有幸福的小院子，不是老兵的家。盼归家，盼归家，然 而真正回家后，他却只能：出门东向看，泪落沾我衣。 15．孩子，让我们走近老兵，走到他的身边去，和他一起看一看。当他佝偻的背影立在门口