二、理解与感悟〔38分 ③练碧:苍青色 ※※※ (一)课文解读。(4分) ④泠泠:水流声 ※※※ ※※※ 7、下面对课文的理解有错误的一项是:() ⑤转:同“啭”,鸣叫 ※※※ A、《背影》这篇文章传诵80年而不衰,主要在于一个“真”字和一个“巧”字:巧妙地 8、解释下列句中加点词:(4分) 选取视角去写人记事,平中见奇:真实地记叙生活,真切地表达感情,赢得了广大读 (1)良多趣味:良 者的共鸣和认可。 (2)空谷传响: ※※※ B、在《月迹》中,作者赋予月迹“美好事物”的象征意义,告诉我们美好的事物就在 (3)猛浪若奔 自己的身边,只要不断追寻就一定会拥有。 4)百叫无绝:绝 C、《故乡》中塑造了三个典型形象。闰士是辛苦恣雎一类人的代表,杨二嫂是辛苦麻木 9、结合上下文,翻译下面语句:(6分) 类人的代表,“我”是辛苦展转一类人的代表。 1)自非亭午夜分,不见曦月 D、《济南的冬天》一文緊扣“温晴”的特点写景抒情,生动形象地展示了济南冬天特有 译 的风貌,抒发了热爱济南的冬天,热爱祖国河山的深情。 (2)争高直指,千百成峰 (二)文言文阅读:(16分) 译 文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不 10、比较阅读两文,我们可以用甲文中“ 这一语句来 曦月 形容乙文中所描绘景物的特点;也可以用乙文中 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣 这一语句来评价甲文中所描绘的山水。(6分) 峻茂,良多趣味 (三)课外现代文阅读:(18分) 考号 每至晴初霜旦,林寒润肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 破碎的美丽 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” (1)有时候,我甚至相信:只有破碎的东西才是美丽的 选自《三峡》有删改 (2)我喜欢断树残枝萎叶,也喜欢旧寺锈钟颓墙:喜欢庭院深深一蓬秋草,荒芜石 乙文自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。夹岸高山,负势竞上,互相轩邀 阶点点青苔,也喜欢云冷星陨月缺,柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常,那;数 ①,争高直指,千百成峰。山上皆生寒树,横柯上蔽②,在昼犹昏:疏条交映,有时 清淡,那么落魄,甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巔峰骤然落地或是慢 見日。水皆缥碧③,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急淌甚箭,猛浪若奔。泉水激 慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形,然后破碎,然后走进我的视线中,走到辉煌已让位!※※ 石,泠泠④作响:好鸟相鸣,嚶嘤成韵。蝉则千转⑤不穷,猿则百叫无绝 给别人的今天 ※※※ 一选自《与朱元思书》有改动 (3)我不知道它们曾经怎样美丽过,所以我无法想像它们的美丽。因此,我深深沉 ※※※ 注释:①轩:高。邀:远。这句说:沿岸群山好像在彼此争高 醉于这种不可想像不可求源的美丽之中,挖据着它们绚丽的往昔,然后蓦然回首,将:※ ②横柯:树木的横枝 这两种生命的形态拉至眼前,黯然泪下。这由國满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程 初二语文第2页共4页初二语文 第 2 页 共 4 页 二、理解与感悟：（38 分） （一）课文解读。（4 分） 7、下面对课文的理解有错误的一项是：（ ） A、《背影》这篇文章传诵 80 年而不衰，主要在于一个“真”字和一个“巧”字：巧妙地 选取视角去写人记事，平中见奇；真实地记叙生活，真切地表达感情，赢得了广大读 者的共鸣和认可。 B、在《月迹》中，作者赋予月迹“美好事物”的象征意义，告诉我们美好的事物就在 自己的身边，只要不断追寻就一定会拥有。 C、《故乡》中塑造了三个典型形象。闰士是辛苦恣睢一类人的代表，杨二嫂是辛苦麻木 一类人的代表，“我”是辛苦展转一类人的代表。 D、《济南的冬天》一文紧扣“温晴”的特点写景抒情，生动形象地展示了济南冬天特有 的风貌，抒发了热爱济南的冬天，热爱祖国河山的深情。 （二）文言文阅读：（16 分） [甲文]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不 见曦月。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ———选自《三峡》 有删改 [乙文]自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。夹岸高山，负势竞上，互相轩邈 ①，争高直指，千百成峰。山上皆生寒树，横柯上蔽②，在昼犹昏；疏条交映，有时 见日。水皆缥碧③，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激 石，泠泠④作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转⑤不穷，猿则百叫无绝。 ———选自《与朱元思书》 有改动 注释：①轩：高。 邈：远。这句说：沿岸群山好像在彼此争高。 ②横柯：树木的横枝 ③缥碧：苍青色 ④泠泠：水流声 ⑤转：同“啭”，鸣叫 8、解释下列句中加点词：（4 分） （1）良．多趣味：良 （2）空谷传响．：响 （3）猛浪若奔．：奔 （4）百叫无绝．：绝 9、结合上下文，翻译下面语句：（6 分） （1）自非亭午夜分，不见曦月 译： （2）争高直指，千百成峰 译： 10、比较阅读两文，我们可以用甲文中“ ”这一语句来 形容．．乙文中所描绘景物的特点；也可以用乙文中“ ” 这一语句来评价．．甲文中所描绘的山水。（6 分） （三）课外现代文阅读：（18 分） 破碎的美丽 （1）有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。 （2）我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石 阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺．．，柳败花残．．茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那 么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢 慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位 给别人的今天。 （3）我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。因此，我深深沉 醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将 这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程 班级 姓名 考号 ※※ ※ ※※※ ※※※ ※※※ ※※ ※ ※※※ ※※※ ※※※ ※※ ※ ※※※ ※※※ ※※※ ※※ ※ ※※※ ※※※ ※※※