纷不断，永无宁日。要解决这种境况，就必须发挥传统文化中和的功能：和气 生财、家和万事兴。和意味着没有冲突、没有积怨，事物在秩序内运行。 大学生四：“马加爵杀人案凸现了以缺乏社会责任感为主要特征的以自我 为中心的破坏性和杀伤力”。社会剧烈的变化使我们社会中出现了一大批 以自我为中心的人。这批人有两大特点：一是缺乏社会责任感”，对自己的 工作、所属的群体、所生活的社会应该承担的任务、所尽的义务缺乏足够的认识 心目中没有（或者分量极其轻微）国家，没有社会，没有集体，没有家庭，没有 他人；二是“以自我为中心”，在这些人眼中，“我”这个字被抬到了绝对的、至高 无上的地位，这类人不关心他人，不考虑别人的需要，其行为只由自己的需要来 决定。 大学生五：马加爵给人的印象是凶狠和狰狞的。可是，从记述马加爵人生轨 迹的报道中，我们或多或少能看到马加爵在狰狞形象掩盖下的可怜和自卑，能明 了严重的自卑心理给这个来自农村的大学生带来的痛楚和挣扎。贫困生问题是 个结构性的问题，而孤立地从经济上的帮助显然无法根本解决这一问题。我们扶 助贫困生，除了物质之外，还要给予真正心灵的慰籍，给予具体的方法、技巧的 指导。一个专门帮助贫困大学生的慈善组织一直倡导这样一个原则：“真正改变 一个人的不是钱，而是他自己。”而要让贫困大学生拥有健全的人格和健康的心 理，需要社会、学校、老师同心协力给贫困生烹制一道心灵鸡汤”。 大学生六：马加爵的悲剧是因为他没有在学校树立自己的人生理想，我们的 教育没有教海学生生存的意义，而是在教诲他们怎样获得好的成绩去取悦别人 好的表现能得到表扬。没有理想没有目标，学习再好也是行尸走肉。马加爵杀人 不是他残暴，而是没有人生的理想和目标去阻止他这么做，因为我们知道，杀人 纷不断，永无宁日。要解决这种境况，就必须发挥传统文化中“和”的功能：和气 生财、家和万事兴。“和”意味着没有冲突、没有积怨，事物在秩序内运行。 大学生四：“马加爵杀人案”凸现了以缺乏社会责任感为主要特征的“以自我 为中心”的“破坏性”和“杀伤力”。 社会剧烈的变化使我们社会中出现了一大批 “以自我为中心”的人。 这批人有两大特点：一是缺乏“社会责任感”，对自己的 工作、所属的群体、所生活的社会应该承担的任务、所尽的义务缺乏足够的认识， 心目中没有（或者分量极其轻微）国家，没有社会，没有集体，没有家庭，没有 他人；二是“以自我为中心”，在这些人眼中，“我”这个字被抬到了绝对的、至高 无上的地位，这类人不关心他人，不考虑别人的需要，其行为只由自己的需要来 决定。 大学生五：马加爵给人的印象是凶狠和狰狞的。可是，从记述马加爵人生轨 迹的报道中，我们或多或少能看到马加爵在狰狞形象掩盖下的可怜和自卑，能明 了严重的自卑心理给这个来自农村的大学生带来的痛楚和挣扎。贫困生问题是一 个结构性的问题，而孤立地从经济上的帮助显然无法根本解决这一问题。我们扶 助贫困生，除了物质之外，还要给予真正心灵的慰籍，给予具体的方法、技巧的 指导。一个专门帮助贫困大学生的慈善组织一直倡导这样一个原则：“真正改变 一个人的不是钱，而是他自己。”而要让贫困大学生拥有健全的人格和健康的心 理，需要社会、学校、老师同心协力给贫困生烹制一道“心灵鸡汤”。 大学生六：马加爵的悲剧是因为他没有在学校树立自己的人生理想，我们的 教育没有教诲学生生存的意义，而是在教诲他们怎样获得好的成绩去取悦别人， 好的表现能得到表扬。没有理想没有目标，学习再好也是行尸走肉。马加爵杀人 不是他残暴，而是没有人生的理想和目标去阻止他这么做，因为我们知道，杀人