重点难点：农村区域发展专业发展现状。 思政元素：具有”一懂两爱“的“三农”情怀和服务农业农村现代化和乡村振兴的使命感和 责任感。 第二章农村区域发展专业课程体系导论 教学要求：将本专业课程模块详细介绍，让学生明确在大学期间，需要学习哪些公共课、 学科基础课、专业必修课、专业选修课、实践课程。对大学期间的课程体系详尽了解后，合 理规划大学四年的学业安排 教学内容： 一节农村区域发展专业学分制度介绍 第二节公共课与学科基础课介绍 第三节专业选修课、必修课与实践环节介绍 重点难点：专业选修课、必修课与实践环节介绍。 思政元素：引导学生以强农兴农为己任，“懂农业、爱农村、爱农民“。 第三章农村发展规划与管理知识导论 教学要求：掌握农村发展规划与管理的基本理论与方法，具备统筹区域资本、人力、社 会、自然、科技等资源优势，在宏观政策层面、机构层面、乡村社区层面进行发展规划、项 目实施、监测评估以及组织管理的能力。 教学内容： 第一节农村发展规划导论 楚一带农村发展管理导论 点难点：农村发展管理导论 思政元素：增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感，培养 知农爱农创新人才。 第四章生态农业与可持续发展知识导论 教学要求：掌握农业生态学、农业资源与可持续发展的基本知识与方法，树立农业生产 可持续发展、资源环境可持续发展、农村社会可持续发展的理念，具备发展循环农业、生态 农业、互联网+农业等现代农业产业的能力 敦学内容 第一节生态农业导论 第二节循环农业与农业可持续发展导论 重点难点：循环农业与农业可持续发展。 思政元素：增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感，培养 知农爱农创新人才。 第五章智慧农业与信息农业发展知识导论 教学要求：具备现代信息技术基本应用能力，掌握现代网络技术、信息处理技术在农业 上应用的能力。3 重点难点：农村区域发展专业发展现状。 思政元素：具有“一懂两爱”的“三农”情怀和服务农业农村现代化和乡村振兴的使命感和 责任感。 第二章 农村区域发展专业课程体系导论 教学要求：将本专业课程模块详细介绍，让学生明确在大学期间，需要学习哪些公共课、 学科基础课、专业必修课、专业选修课、实践课程。对大学期间的课程体系详尽了解后，合 理规划大学四年的学业安排。 教学内容： 第一节 农村区域发展专业学分制度介绍 第二节 公共课与学科基础课介绍 第三节 专业选修课、必修课与实践环节介绍 重点难点：专业选修课、必修课与实践环节介绍。 思政元素：引导学生以强农兴农为己任，“懂农业、爱农村、爱农民”。 第三章 农村发展规划与管理知识导论 教学要求：掌握农村发展规划与管理的基本理论与方法，具备统筹区域资本、人力、社 会、自然、科技等资源优势，在宏观政策层面、机构层面、乡村社区层面进行发展规划、项 目实施、监测评估以及组织管理的能力。 教学内容： 第一节 农村发展规划导论 第二节 农村发展管理导论 重点难点：农村发展管理导论。 思政元素：增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感，培养 知农爱农创新人才。 第四章 生态农业与可持续发展知识导论 教学要求：掌握农业生态学、农业资源与可持续发展的基本知识与方法，树立农业生产 可持续发展、资源环境可持续发展、农村社会可持续发展的理念，具备发展循环农业、生态 农业、互联网+农业等现代农业产业的能力。 教学内容： 第一节 生态农业导论 第二节 循环农业与农业可持续发展导论 重点难点：循环农业与农业可持续发展。 思政元素：增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感，培养 知农爱农创新人才。 第五章 智慧农业与信息农业发展知识导论 教学要求：具备现代信息技术基本应用能力，掌握现代网络技术、信息处理技术在农业 上应用的能力