1.教学内容 (1)情绪在学前儿童心理发展中的作用： (2)情绪的发生和变化： (3)学前儿童情绪和情感发展的一般趋势： (4)学前儿童基本情绪的发展： (5)学前儿童高级情感的发展。 2.重、难点提示 (1)重点：学前儿童情绪的发展： (2)难点：学前儿童高级情感的发展与培养。 第九章学前儿童社会性的发展(6学时) 1.教学内容 (1)有关社会性的一般概述： (2)学前儿童的亲子交往： (3)学前儿童的同伴交往： (4)学前儿童的社会性行为。 2.重、难点提示 (1)重点：学前儿童的同伴交往： (2)难点：学前儿童的社会性行为。 第十章学前儿童个性的发展(6学时) 1.教学内容 (1)个性形成的开始： (2)学前儿童气质的发展： (3)学前儿童性格的形成： (4)学前儿童能力的发展： (5)学前儿童自我意识的发展。 2.重、难点提示 (1)重点：幼儿性格的年龄特点： (2)难点：学前儿童气质的变化与发展。 七、实验教学内容1．教学内容 （1）情绪在学前儿童心理发展中的作用； （2）情绪的发生和变化； （3）学前儿童情绪和情感发展的一般趋势； （4）学前儿童基本情绪的发展； （5）学前儿童高级情感的发展。 2．重、难点提示 （1）重点：学前儿童情绪的发展； （2）难点：学前儿童高级情感的发展与培养。 第九章 学前儿童社会性的发展（6 学时） 1．教学内容 （1）有关社会性的一般概述； （2）学前儿童的亲子交往； （3）学前儿童的同伴交往； （4）学前儿童的社会性行为。 2．重、难点提示 （1）重点：学前儿童的同伴交往； （2）难点：学前儿童的社会性行为。 第十章 学前儿童个性的发展（6 学时） 1．教学内容 （1）个性形成的开始； （2）学前儿童气质的发展； （3）学前儿童性格的形成； （4）学前儿童能力的发展； （5）学前儿童自我意识的发展。 2．重、难点提示 （1）重点：幼儿性格的年龄特点； （2）难点：学前儿童气质的变化与发展。 七、实验教学内容