试卷代号：1311 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试 儿童心理学试题答案及评分标准 (供参考) 2014年7月 一、选择题（每个3分，共24分）》 1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 二、概念题（每小题5分，共20分） 9.气质是由神经类型决定的个体在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制等方面所表现出 来的稳定的个体差异。 10.依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体接触的倾向。 11.感知运动图式是指用来达到目标的活动的表征。这是最先出现的智力结构，包括抓 握、抛掷、吸吮、咬、敲击和踢等。 12.社会化是儿童获得他所在的社会的价值标准、行为准则和行为技能的过程。 三、简答题（每小题10分，共40分）】 13.简述二十世纪的主要儿童观。 儿童是一个社会的人，他应该拥有基本的人权(1分)； 儿童是一个正在发展的人，不能把他们等同于成人，或把成人的观念强加于他们，或完全 放任儿童自然、自由发展(1分)： 儿童期不只是为成人期做准备，它具有自身存在的价值，儿童应当享有快乐的童年(1分)； 儿童是具有主体性的人，他们在各种丰富的活动中不断建构自己的精神世界(1分)； 每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力(1分)： 幼儿才能的发展存在递减法则，开发得越早就开发得越多(1分)； 儿童的本质是积极的，他们本能地喜欢和需要探索、学习和成长，他们的认识结构和知识 及个性是其自身发展与环境交互作用过程中自我建构的(1分)； 1304试卷代号 国家开放大学(中央广播电视大学 4年春季学期"开放本科"期末考试 儿童心理学试题答案及评分标准 (供参考) 2014 年7 一、选择题{每个 3分，共 4分} l. B 5. C 2.0 6. A 3. C 7.0 4.A 8. A 二、概念题{每小题 5分，共 0分} 9. 质是 经类 情绪反应 水平 绪控制等 面所表 来的稳定的个体差异。 10. 恋是 寻求 保持 亲密 接触 1 1. 运动 式是指用 活 动 是最 括抓 握、抛掷、吸吮、咬、敲击和踢等。 12. 社会化 所在 准则 技能 三、简答题{每小题 0分，共 0分} 13. 要儿 儿童是一个社会的人，他应该拥有基本的人权(l分 儿童是一个正在发展的人，不能把他们等同于成人，或把成人的观念强加于他们，或完全 放任儿童自然、自由发展(l分 儿童期不只是为成人期做准备，它具有自身存在的价值，儿童应当享有快乐的童年(l分) ; 儿童是具有主体性的人，他们在各种丰富的活动中不断建构自己的精神世界(l分 每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力。分 幼儿才能的发展存在递减法则，开发得越早就开发得越多(l分 儿童的本质是积极的，他们本能地喜欢和需要探索、学习和成长，他们的认识结构和知识 及个性是其自身发展与环境交互作用过程中自我建构的(l分 1304