甘肃农业大学《基因工程》课程教案 章节 第四章植物基因工程的目的基因：第三、四节(2学时) 教学 通过教学使学生了解并掌握各种抗非生物胁迫基因的抗性机理及应用，改 目的 良作物品质基因的应用，提高作物产量的基因及应用，植物抗衰老基因及其应 与要 用，控制植物花色的基因及其应用；掌握在基因工程研究中选择应用这些目的 求 基因的能力。 第三节抗非生物胁迫的基因：耐除草剂基因及其应用、抗冻蛋白基因及 其应用、脯氨酸合成酶基因及其应用、甜莱碱合成酶基因、调渗蛋白基因。 第四节改良作物品质的基因：控制果实成熟期的基因及其应用、谷物种 子贮藏蛋白基因及其应用、改良脂肪酸组成的基因工程、改良淀粉品质的基因、 教学 改良植物抗氧化物质的基因。 内容 第五节提高作物产量的基因：磷酸蔗糖合成酶基因的应用、ADPG焦磷酸 酶基因的应用。 第六节改良植物其它性状的基因：ipt基因及其应用、控制植物花色的基 因等。 重点是耐除草剂基因及其基因、抗旱耐盐基因及其基因、控制果实成熟期 重点、 的基因及其应用、改良淀粉品质的基因、ADPG焦磷酸酶基因的作用机理及应用、 难点 控制植物花色基因的应用； 分析 难点是有关抗非生物胁迫基因的抗性机理、改良作物品质基因的作用机理 及其生理生化基础、有关控制植物花色基因的作用机理及其生理生化基础。 教学设计 调控对策 从讲解目前非生物胁迫因子对农作物生产造成的危害入手，引入抗 (1)抽查上 非生物胁迫基因工程的重要性。采用列举法，重点讲解目前已经发现并 课人数；(2) 应用的抗非生物胁迫基因、改良作物品质基因的作用机理和取得的进展。 采用提问式 从讲解目前粮食安全的重要性入手，引入提高作物产量基因工程的 教学。 重要性。采用列举法，重点讲解目前已经发现并应用的提高作物产量基 因的作用机理和取得的进展。然后转入讲解自然界植物花色的多样性及 其用基因工程改良的方法和意义。 作业：复习讲授内容，查阅有关植物抗非生物胁迫、提高作物产量、 改良植物花色、作物品质改良的基因工程进展的文献资料。 课后补遗 16甘肃农业大学《基因工程》课程教案 16 章 节 第四章 植物基因工程的目的基因：第三、四节（2 学时） 教学 目的 与要 求 通过教学使学生了解并掌握各种抗非生物胁迫基因的抗性机理及应用，改 良作物品质基因的应用，提高作物产量的基因及应用，植物抗衰老基因及其应 用，控制植物花色的基因及其应用；掌握在基因工程研究中选择应用这些目的 基因的能力。 教学 内容 第三节 抗非生物胁迫的基因：耐除草剂基因及其应用、抗冻蛋白基因及 其应用、脯氨酸合成酶基因及其应用、甜菜碱合成酶基因、调渗蛋白基因。 第四节 改良作物品质的基因：控制果实成熟期的基因及其应用、谷物种 子贮藏蛋白基因及其应用、改良脂肪酸组成的基因工程、改良淀粉品质的基因、 改良植物抗氧化物质的基因。 第五节 提高作物产量的基因：磷酸蔗糖合成酶基因的应用、ADPG 焦磷酸 酶基因的应用。 第六节 改良植物其它性状的基因：ipt 基因及其应用、控制植物花色的基 因等。 重点、 难点 分析 重点是耐除草剂基因及其基因、抗旱耐盐基因及其基因、控制果实成熟期 的基因及其应用、改良淀粉品质的基因、ADPG 焦磷酸酶基因的作用机理及应用、 控制植物花色基因的应用； 难点是有关抗非生物胁迫基因的抗性机理、改良作物品质基因的作用机理 及其生理生化基础、有关控制植物花色基因的作用机理及其生理生化基础。 教学设计 调控对策 从讲解目前非生物胁迫因子对农作物生产造成的危害入手，引入抗 非生物胁迫基因工程的重要性。采用列举法，重点讲解目前已经发现并 应用的抗非生物胁迫基因、改良作物品质基因的作用机理和取得的进展。 从讲解目前粮食安全的重要性入手，引入提高作物产量基因工程的 重要性。采用列举法，重点讲解目前已经发现并应用的提高作物产量基 因的作用机理和取得的进展。然后转入讲解自然界植物花色的多样性及 其用基因工程改良的方法和意义。 作业：复习讲授内容，查阅有关植物抗非生物胁迫、提高作物产量、 改良植物花色、作物品质改良的基因工程进展的文献资料。 （1）抽查上 课人数；（2） 采用提问式 教学。 课后补遗