试卷代号：1170 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放本科”期末考试 教育心理专题 试题答案及评分标准 (供参考) 2013年7月 一、单选题（每小题1分，共10分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.A 10.B 二、填空题（每空1分，共10分） 11.亲密无间 忠诚可靠 12.语言 13.准备 练习 效果 14.论点 联系 15.正态（或者答钟型） 标准差 三、名词解释（每个4分，共16分） 16.布鲁纳的“学科基本结构”是指学科的基本概念、基本原理及其基本规律。 17.依恋是指个体为寻求更多的心理安全而靠近庇护人。 18.所谓“辨别学习”，就是从泛化走向分化的学习过程，即有机体精确地只对条件刺激作 反应。 19.知识的表征即知识在头脑是什么样子的。知识一般可以表征为命题、产生式和意象。 四、简答题（每题8分，共24分。从以下4个题中任选3个完成） 20.简述尝试一错误的含义。 (1)学习要成功，多少需要尝试(1.5分)； (2)尝试难免产生错误(1.5分)； (3)后继尝试会消除先前尝试的错误(1.5分)； (4)足够多的尝试就会排除足够多的错误，达到最终的成功(1.5分)； 813试卷代号 1 1 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放本科"期末考试 教育心理专题试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年7 5.A 10. B 4.C 9.A 3. B 8. C 一、单选题{每小题 I分，共 0分) 1. B 2. C 6. D 7. B 二、填空题{每空 1分，共 0分} 1. 亲密 12. 13. 效果 14. 15. 正态 或者答钟 三、名词解释{每个 4分，共 6分} 16. 是指学 理及其 17. 恋是指 求更 18. 所谓 辨别学 机体精 对条件 激作 反应。 19. 识在 样子 表征 式和 四、简答题{每题 8分，共 4分。从以下 4个题中任选 3个完成} 20. (1)学习要成功，多少需要尝试(1. ; (2) 1. ; (3) 后继尝 除先 错误 1. ; (4) 足够 试就会排 (1.5 813