在一起,显得非常和谐。 (2)理解“潭面无风镜未磨” 潭面:是指洞庭湖面。未:没有。磨:磨拭。镜未磨:指没有磨拭过 的铜镜。(没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉?朦朦胧胧、模模糊糊。) 这句诗意:湖上一点风乜没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过 的铜镜。 (二)教学“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。 、总结:同学们,洞庭湖是我国的名胜,观光旅游的人很多,你们 将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖,看一看君 山,登一登岳阳楼,好好地领略一下祖国的锦绣风光。 第三课时 导入,简介相关资料 1、背诵有关描绘春天景色的诗句。 2、齐读诗题:忆江南 3、介绍诗人和创作背景: 初读全诗,感知词的特点 1、自由练读,要求读准字音,读通顺、读流畅。 2、初步感知词的特点 3、指名读。(重点提示“谙”这个生字的读音)。 自学交流,探究诗意 四、品词赏句,想象悟情 、作业布置在一起，显得非常和谐。 （2）理解“潭面无风镜未磨” 潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未磨：指没有磨拭过 的铜镜。（没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉？朦朦胧胧、模模糊糊。） 这句诗意：湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过 的铜镜。 （二）教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。 三、总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你们 将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，看一看君 山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。 第三课时 一、导入，简介相关资料 １、背诵有关描绘春天景色的诗句。 ２、齐读诗题：忆江南 ３、介绍诗人和创作背景： 二、初读全诗，感知词的特点 １、自由练读，要求读准字音，读通顺、读流畅。 ２、初步感知词的特点： ３、指名读。（重点提示“谙”这个生字的读音）。 三、自学交流，探究诗意 四、品词赏句，想象悟情 五、作业布置