小组中期组员特点介入焦点小组程序社工任务 小组后期 组员特点介入焦点小组程序社工任务 小组结束期组员特点介入焦点小组程序社工任务 第二节五大环节中的问题与社工应对 1.五大环节中的问题 2.环节中的问题及社工的应对方式及果效 (三)思考与实践 所有同学开始以组为单位对于锁定的服务人群及其需求进行初步拟定，并开始进 行人群接触及目标的需求的服务设计。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用案例分析与分组讨论的手法进行，对小组工作的五大环节及随 后的目标人群需求进行详尽说明。 第五章小组的准备期 (一)目的与要求 1.理解小组准备期的特征 2.理解准备期准备文案及其各种可能情况 (二)教学内容 第一节小组准备期的特征 1.准备期的组员特点、社工任务 两部分人组成：己经明确希望进入小组的人和潜在的组员 有的清楚自己的问题和需要，并能够表达有的不清楚自己的需要 他们的问题是基于工作员的经验和专业需求评估而浮现和明确的 2.准备期案主心理与社工应对 第二节准备期的文案撰写 1.准备期文案内容及策划书主体 2.策划书与实际接触之间的距离与弥合 (三)思考与实践 各小组汇报小组招募情况及小组策划书撰写情况，并在班级现场进行呈现。 (四)教学方法与手段 本章要求所有小组进行实际操作，进入现实生活进行组员招募与遴选，同时进行 小组策划书的撰写。然后课堂案例演示、小组讨论。 5 5 小组中期 组员特点 介入焦点 小组程序 社工任务 小组后期 组员特点 介入焦点 小组程序 社工任务 小组结束期 组员特点 介入焦点 小组程序 社工任务 第二节 五大环节中的问题与社工应对 1．五大环节中的问题 2．环节中的问题及社工的应对方式及果效 （三）思考与实践 所有同学开始以组为单位对于锁定的服务人群及其需求进行初步拟定，并开始进 行人群接触及目标的需求的服务设计。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用案例分析与分组讨论的手法进行，对小组工作的五大环节及随 后的目标人群需求进行详尽说明。 第五章 小组的准备期 (一) 目的与要求 1. 理解小组准备期的特征 2. 理解准备期准备文案及其各种可能情况 （二） 教学内容 第一节 小组准备期的特征 1．准备期的组员特点、社工任务 两部分人组成：已经明确希望进入小组的人和潜在的组员 有的清楚自己的问题和需要，并能够表达 有的不清楚自己的需要 他们的问题是基于工作员的经验和专业需求评估而浮现和明确的 2．准备期案主心理与社工应对 第二节 准备期的文案撰写 1．准备期文案内容及策划书主体 2．策划书与实际接触之间的距离与弥合 （三）思考与实践 各小组汇报小组招募情况及小组策划书撰写情况，并在班级现场进行呈现。 （四）教学方法与手段 本章要求所有小组进行实际操作，进入现实生活进行组员招募与遴选，同时进行 小组策 划书的撰写。然后课堂案例演示、小组讨论