宣城市工业学校文秘专业计算机应用基础精品课程教案 (二)新课展开：函数的基本用法 【教师讲解】 1.函数的概念。 2.函数的基本格式。（教师板书) 3.函数的用法举例：用求和函数(SU0计算麦粒的总数。 (教师演示)学生看投影，听老师讲解。 从理性上认识第一个函数：求和(SM)的基本用法格式。 任务一：统计学生生活费用一览表。 【任务描述】(1)计算每个学生的生活费用。 (2)计算班级平均生活费用，使用函数AVERAGE。 (3)计算出生活费用花费最高的是多少。 (4)计算出生活费用花费最少的是多少。 任务二：计算班级学生成绩分析表。 【任务描述】 (1)计算每个学生的总分。 (2)计算各学生的平均分，使用函数AVERAGE。 (3)在表格右侧输入“学生成绩分析表”及相关项目的内容。 (4)将表头部分“二年级学生成绩分析表”合并居中。 (5)利用函数填写分析表的各个项目。 教师讲解相对地址、引用地址和混合地址 任务三：灵活运用引用地址，完成乘法口诀表。 课堂评价并总结： 班级名称： 学生姓名： 评价指标 具体指标 自己评 小组评 教师评 完整性 任务全部完成 规范性 操作规范，效果明显 美观性 作品美观，布局合理 拓展性 在本任务的基础上能举一反三，拓展技能 小组协作 小组讨论热烈，合作默契 评价交流 积极参与自评、互评，态度认真 -12-宣城市工业学校文秘专业计算机应用基础精品课程教案 - 12 - （二）新课展开：函数的基本用法 【教师讲解】 1.函数的概念。 2.函数的基本格式。（教师板书） 3.函数的用法举例：用求和函数(SUM)计算麦粒的总数。 （教师演示）学生看投影，听老师讲解。 从理性上认识第一个函数：求和（SUM）的基本用法格式。 任务一：统计学生生活费用一览表。 【任务描述】（1）计算每个学生的生活费用。 （2）计算班级平均生活费用，使用函数 AVERAGE。 （3）计算出生活费用花费最高的是多少。 （4）计算出生活费用花费最少的是多少。 任务二：计算班级学生成绩分析表。 【任务描述】 （1）计算每个学生的总分。 （2）计算各学生的平均分，使用函数 AVERAGE。 （3）在表格右侧输入“学生成绩分析表”及相关项目的内容。 （4）将表头部分“二年级学生成绩分析表”合并居中。 （5）利用函数填写 分析表的各个项目。 教师讲解相对地址、引用地址和混合地址 任务三：灵活运用引用地址，完成乘法口诀表。 课堂评价并总结： 班级名称： 学生姓名： 评价指标 具体指标 自己评 小组评 教师评 完整性 任务全部完成 规范性 操作规范，效果明显 美观性 作品美观，布局合理 拓展性 在本任务的基础上能举一反三，拓展技能 小组协作 小组讨论热烈，合作默契 评价交流 积极参与自评、互评，态度认真