甘肃农业大学《基因工程》课程教案 章节 第四章目的基因的分离：第二节(2学时) 教学 通过教学使学生了解并掌握应用功能互补法、基因组扣除杂交法、酵母双 目的 杂交系统法进行基因克隆的基本策略和方法。 与要 求 教学 基因克隆的方法：功能互补法、基因组扣除杂交法、酵母双杂交系统。 内容 重点是应用基因组扣除杂交法进行基因克隆的原理与方法；难点是应用酵 重点、 母双杂交系统进行基因克隆的原理与方法。 难点 分析 教学设计 调控对策 (1)抽查上 从复习已经讲授的基因克隆的方法入手，引入其余的基因克隆方法； 课人数；(2) 采用举例法，展开讲解基因克隆的方法。最后对基因克隆的方法进行归 采用讨论式 纳总结。 教学。 作业：复习讲授内容，理解并记忆所学基因克隆的原理与方法，并 比较其优缺点。 课后补遗 19甘肃农业大学《基因工程》课程教案 19 章 节 第四章 目的基因的分离：第二节（2 学时） 教学 目的 与要 求 通过教学使学生了解并掌握应用功能互补法、基因组扣除杂交法、酵母双 杂交系统法进行基因克隆的基本策略和方法。 教学 内容 基因克隆的方法：功能互补法、基因组扣除杂交法、酵母双杂交系统。 重点、 难点 分析 重点是应用基因组扣除杂交法进行基因克隆的原理与方法；难点是应用酵 母双杂交系统进行基因克隆的原理与方法。 教学设计 调控对策 从复习已经讲授的基因克隆的方法入手，引入其余的基因克隆方法； 采用举例法，展开讲解基因克隆的方法。最后对基因克隆的方法进行归 纳总结。 作业：复习讲授内容，理解并记忆所学基因克隆的原理与方法，并 比较其优缺点。 （1）抽查上 课人数；（2） 采用讨论式 教学。 课后补遗