19生命生命 20花的勇气 带着问题来读书。 带着问题来读书 课文开头道德提出问题 ?并列举了 1文章的体裁是_(A记叙人B散文C童话) 三件小事,2题目的特点是 (A采用拟人手法拟题B以事物名称拟题) 展示了生命的意义。 3作者按 、课内语段阅读。 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着的过程来描写,表达作者对生命的感悟。 我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就二、我能把词语补充完整。 不能动弹( )了。但它挣扎( )着,极力鼓动双翅,我感 到一股生命的力量在我手中 那样 而起 细雨 !飞蛾那种求生的 夺目神气_ 我忍不住放了他! 1给文中加点字注音,并按原文填空 四、课内语段阅读。 2“鼓动”一词在文中的意思是( )A扇动B煽动 我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风 3文中感叹号的作用是 冷雨 呢?小小的花儿居然有如此的气魄我的心头 4“我忍不住放了它!”这句话的含义是() 这一震使我明白了生命的意味是什么是勇 A“我”觉得这小飞蛾在“我”手中挣扎有些可怜 1按原文填空并加标点。 B小飞蛾有强烈的求生生欲望,珍视自己的生命,“我”被感动了 2“偏偏”一词的意思是 课内语段阅读 A表示故意跟客观要求或客观情况相反。B表示事实跟所希望或期 有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声( )待的恰恰相反。C表示范围,跟“单单”略 而有规律的跳动,给我极大的( ),这就是我的生命,单单 属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决 3作者循着 定,我必须对自己负责。 ”的情感变化,表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这 )生命短暂,( ),我们却可以让有限的生 命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白 段表达的是作者 的感情。 白流失,使自己活得更加光彩有力 4用“”画出文中的中心句 1按原文内容填空 2短文主要叙述了对生命的两种态度:A( 五、花名入诗。 1忽如一夜春风来,千树万树 我的感悟是() A柔弱的动物和植物都格外珍爱生命,顽强展现自己,“我”也要对2待到重阳日,还来就 生命负责任。 3西塞山前白鹭飞, 流水鳜鱼肥 B生命只属于自己,所以“我”有权利使用它。19 生命 生命 一、 带着问题来读书。 课文开头道德提出问题：________________？并列举了 ________________、________________、________________三件小事， 展示了生命的意义。 二、 课内语段阅读。 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着 我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就 不能动弹．（ ）了。但它挣扎．．（ ）着，极力鼓动双翅，我感 到一股生命的力量在我手中________________，那样________________！ 那样________________！飞蛾那种求生的________________令我 ________________，我忍不住放了他！ 1 给文中加点字注音，并按原文填空。 2“鼓动”一词在文中的意思是（ ） A 扇动 B 煽动 3 文中感叹号的作用是 ________________________________________________。 4“我忍不住放了它！”这句话的含义是（ ） A“我”觉得这小飞蛾在“我”手中挣扎有些可怜。 B 小飞蛾有强烈的求生生欲望，珍视自己的生命，“我”被感动了。 三、 课内语段阅读。 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声（ ） 而有规律的跳动，给我极大的（ ），这就是我的生命，单单 属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决 定，我必须对自己负责。 （ ）生命短暂，（ ），我们却可以让有限的生 命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白 白流失，使自己活得更加光彩有力。 １按原文内容填空。 ２短文主要叙述了对生命的两种态度：Ａ（ ） Ｂ（ ） 我的感悟是（ ） Ａ柔弱的动物和植物都格外珍爱生命，顽强展现自己，“我”也要对 生命负责任。 Ｂ生命只属于自己，所以“我”有权利使用它。 20 花的勇气 一、带着问题来读书。 1 文章的体裁是_______（A 记叙人 B 散文 C 童话） 2 题目的特点是_______（A 采用拟人手法拟题 B 以事物名称拟题） 3 作者按____________、____________、____________、____________ 的过程来描写，表达作者对生命的感悟。 二、我能把词语补充完整。 ____ ____而起 ____ _____细雨 _____ _____一震 ____ ____夺目 神气_____ _____ 改_____换_____ 四、 课内语段阅读。 我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风 冷雨中____________呢？小小的花儿居然有如此的气魄 我的心头 _______________ 这一震 使我明白了生命的意味是什么 是 勇气 1 按原文填空并加标点。 2“偏偏”一词的意思是（ ） A 表示故意跟客观要求或客观情况相反。 B 表示事实跟所希望或期 待的恰恰相反。 C 表示范围，跟“单单”略同。 3 作者循着“_________→____________→___________→____________ →___________”的情感变化，表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这 一段表达的是作者__________的感情。 4 用“ ”画出文中的中心句。 五、花名入诗。 1 忽如一夜春风来，千树万树___________开。 2 待到重阳日，还来就___________。 3 西塞山前白鹭飞，___________流水鳜鱼肥