得 分 评卷人 四、论述题(16分) 24.幼儿园一日教育活动在结构化程度上的基本平衡主要有哪些模式？ 得 分 评卷人 五、案例分析(20分)】 25.(字数不得少于300字) 请根据游戏在幼儿园课程中的作用分析以下案例。 案例：爬滑梯 体育活动时间，3岁的滔滔在操场上玩滑梯的游戏。滔滔选择了一木质滑梯一格一格地 手脚交替爬，一边爬一边数着梯子的格数“1,2,3,4…”。很快他就爬到了梯子的顶端并滑了 下来。在随后的爬滑梯过程中，滔滔一边爬一边在念老师教过的爬滑梯儿歌“滑滑梯，滑滑梯， 你先我后别着急。…”，爬到一半时，他低头看着地面，还大声叫着地面上同伴的名字：“看， 我多高呀！”。爬了几遍后，滔滔换了操场上一塑料的滑滑梯，又开始自己玩起了游戏。 1454|得分|评卷人| I I I 四、论述题(1 24. 教育 化程度上 有哪些模 |得分|评卷人| I I I 五、案例分析 0分} 25. (字数不得少于 0字〉 请根据游戏在幼儿园课程中的作用分析以下案例。 案例 z爬滑梯 体育活动时间， 3岁的滔滔在操场上玩滑梯的游戏。滔滔选择了一木质滑梯一格一格地 手脚交替爬，一边爬一边数着梯子的格数勺， 2， 3， · · · 快他 顶端并 下来。在随后的爬滑梯过程中，滔洒一边爬一边在念老师教过的爬滑梯儿歌"滑滑梯，滑滑梯， 你先我后别着急。... •••" ，爬到一半时，他低头看着地面，还大声叫着地面上同伴的名字产看， 我多高呀!".爬了几遍后，酒滔换了操场上一塑料的滑滑梯，叉开始自己玩起了游戏 1454