双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎:听着录音机里甜美 的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去在我看不到的地方偷偷地听我的动静。 当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。 这段话作者用“砸玻璃”和“摔东西”两个细节来表现“我”的暴怒无常,点到为止,不作展开,却极具冲击力,有 以一当十的效果。表现母亲的悲伤和慈爱,用的却是更精致的细节。母亲看到儿子遭受折磨,“悄悄地躲出去”,“偷 偷地听着我的动静”,母亲那种无奈,那种牵挂,那种对儿子内心痛苦的理解,都在这无声的动作里了。儿子平静 下来了,母亲又“悄悄地”进屋,“眼边红红的,看着我”,“眼边红红的”,一个细微的神态,透露出母亲无限悲苦的 心情:“看着我”,三个字,一个动作,表现出了母亲对儿子的无限关爱和怜借,蕴含着无限深情。几个简单的汉字, 有着沉甸甸的分量,读者无不为之动容 平凡的动作,平凡的情景,经过大师之手就变得不同凡响,感人至深了。其实,大师们并不拥有点石成金的法 术,只要我们努力,做生活的有心人,我们也能够练成金手指。 用细节传达人物神韵 小说中许多虚构的人物,却能够经历时间的考验,永远活在人们心中,这主要归功于作者对他们成功的塑造, 而其中最主要的就是那些富有个性的细节。 再来看看《红楼梦》中一段“笑″的描写:众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不 住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫冖心肝″,王 夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春 身上,惜春离了座位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑 上来替他姊妺换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。 这一段描写每人都着墨不多,却表现出了不同人物的不同性格。湘云的豪爽,黛玉的娇弱,宝玉的受宠无羁都 已尽收眼底。每人的年龄、身份不同,笑的方式也不同。长辈们、主子们可以无所顾忌,小丫头们却不感放肆,虽 然无不“弯腰屈背”,却只能“躲″、“忍,还不能忘记自己的职责“上来替他姊妹换衣裳″。短短的一段话,人物个性 等级尊卑已表现得淋漓尽致,堪称典范。 用细节彰显文章主旨通过细节来表现主题 曾看过一篇名为《等待》的小小说,主要情节是:儿子一再许诺星期天带母亲去离家不远的万寿宫游玩却从来 没有兑现,使老母亲热切的盼望一次次落空,终于变成失望以至绝望 文中反复出现这样的细节: 星期天到了,她见光就起床,把银丝般的头发梳得光溜溜的,还换上了一身干干净净的衣服,坐在卧室里等, 等儿子带他去万寿宫。 而文章的结尾却是: 星期天到了,穆家婆躺在床上没起来。 又一个星期天到了,穆家婆又躺在床上没起来。 就是这样一个相互照应的细节,让我们看到了老人的心由热到凉的过程,一场等待终成空,老人已没有了起床 的心气和力气,可见儿子的行为对老人的伤害之深。文中没有一字指责儿子,可读者读后无不气愤,作者的态度已 通过他笔端的细节准确地传达给了读者 生活中许多不经意的细节都可以成为写作的切入点,譬如:每个学生都遇到被人作为榜样,或父母整日以别人 作榜样激励自己的情况,但很少想到把它写到自己的作文中,在2004年大兴区中考满分作文中,就有一个小作者 敏锐地捕捉到了这一细节,以此为切入点写了一篇《叔叔阿姨需要我》,写了自己因为有很多人等待我做榜样而不 敢放松对自己的要求,写得简洁流畅,以选材角度新颖而广受好评 写出事件的波澜 无论侧重写人的文章,还是侧重写事的文章,都不得少不了写事件。对于事件的叙述如果一泻无余,那就好像 在一马平川上看风景,从头看到底,读来没有情趣;叙事曲折回旋,波澜起伏,才会扣人心弦引人入胜。要写好情 节曲折的记叙文,除了具备对客观事件的正确认识和严密清晰的表达思路以外,关键还在于写作技巧的运用在于如 何组织材料。 山无起伏,便是顽山:水无潆洄,便是死水。”同学们要把自己的作文写得波澜起伏,曲折有致,不可不重视 各种写作的兴波之法,也不可不汲取优秀文学作品的成功经验和营养。 如何写出事件的波澜呢?方法很多 、巧合法二、误会法三、悬念法四、翻转法五、断续法六、对比法七、抑扬法(褒贬法)八、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美 的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去在我看不到的地方偷偷地听我的动静。 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。 这段话作者用“砸玻璃”和“摔东西”两个细节来表现“我”的暴怒无常，点到为止，不作展开，却极具冲击力，有 以一当十的效果。表现母亲的悲伤和慈爱，用的却是更精致的细节。母亲看到儿子遭受折磨，“悄悄地躲出去”，“偷 偷地听着我的动静”，母亲那种无奈，那种牵挂，那种对儿子内心痛苦的理解，都在这无声的动作里了。儿子平静 下来了，母亲又“悄悄地”进屋，“眼边红红的，看着我”，“眼边红红的”，一个细微的神态，透露出母亲无限悲苦的 心情；“看着我”，三个字，一个动作，表现出了母亲对儿子的无限关爱和怜惜，蕴含着无限深情。几个简单的汉字， 有着沉甸甸的分量，读者无不为之动容。 平凡的动作，平凡的情景，经过大师之手就变得不同凡响，感人至深了。其实，大师们并不拥有点石成金的法 术，只要我们努力，做生活的有心人，我们也能够练成金手指。 二、用细节传达人物神韵 小说中许多虚构的人物，却能够经历时间的考验，永远活在人们心中，这主要归功于作者对他们成功的塑造， 而其中最主要的就是那些富有个性的细节。 再来看看《红楼梦》中一段“笑”的描写：众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不 住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王 夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春 身上，惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑 上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 这一段描写每人都着墨不多，却表现出了不同人物的不同性格。湘云的豪爽，黛玉的娇弱，宝玉的受宠无羁都 已尽收眼底。每人的年龄、身份不同，笑的方式也不同。长辈们、主子们可以无所顾忌，小丫头们却不感放肆，虽 然无不“弯腰屈背”，却只能“躲”、“忍”，还不能忘记自己的职责“上来替他姊妹换衣裳”。短短的一段话，人物个性、 等级尊卑已表现得淋漓尽致，堪称典范。 三、用细节彰显文章主旨 通过细节来表现主题。 曾看过一篇名为《等待》的小小说，主要情节是：儿子一再许诺星期天带母亲去离家不远的万寿宫游玩却从来 没有兑现，使老母亲热切的盼望一次次落空，终于变成失望以至绝望。 文中反复出现这样的细节： 星期天到了，她见光就起床，把银丝般的头发梳得光溜溜的，还换上了一身干干净净的衣服，坐在卧室里等， 等儿子带他去万寿宫。 而文章的结尾却是： 星期天到了，穆家婆躺在床上没起来。 又一个星期天到了，穆家婆又躺在床上没起来。 就是这样一个相互照应的细节，让我们看到了老人的心由热到凉的过程，一场等待终成空，老人已没有了起床 的心气和力气，可见儿子的行为对老人的伤害之深。文中没有一字指责儿子，可读者读后无不气愤，作者的态度已 通过他笔端的细节准确地传达给了读者。 生活中许多不经意的细节都可以成为写作的切入点，譬如：每个学生都遇到被人作为榜样，或父母整日以别人 作榜样激励自己的情况，但很少想到把它写到自己的作文中，在 2004 年大兴区中考满分作文中，就有一个小作者 敏锐地捕捉到了这一细节，以此为切入点写了一篇《叔叔阿姨需要我》，写了自己因为有很多人等待我做榜样而不 敢放松对自己的要求，写得简洁流畅，以选材角度新颖而广受好评。 写出事件的波澜 无论侧重写人的文章，还是侧重写事的文章，都不得少不了写事件。对于事件的叙述如果一泻无余，那就好像 在一马平川上看风景，从头看到底，读来没有情趣；叙事曲折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦引人入胜。要写好情 节曲折的记叙文，除了具备对客观事件的正确认识和严密清晰的表达思路以外，关键还在于写作技巧的运用在于如 何组织材料。 “山无起伏，便是顽山；水无潆洄，便是死水。”同学们要把自己的作文写得波澜起伏，曲折有致，不可不重视 各种写作的兴波之法，也不可不汲取优秀文学作品的成功经验和营养。 如何写出事件的波澜呢？方法很多： 一、巧合法 二、误会法 三、悬念法 四、翻转法 五、断续法 六、对比法 七、抑扬法（褒贬法） 八