第7次课的教学整体安排 授课时间 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):第七章工业设计的地位与作用 7.1工业设计在经济发展中的地位与作用 7.2工业设计在社会发展中的地位与作用 7.3工业设计在人们生活中的地位与作用 7.4工业设计在产业发展中的地位与作用 7.5工业设计在企业中的地位与作用 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 掌握:工业设计在社会各个方面的地位与作用 理解:工业设计潜移默化的影响和改变人们的生活,丝丝入扣的联系着经济民生 了解:社会发展中人的需要层次和企业的生产、营销、运转的过程。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本要求:掌握工业设计在社会各个方面的作用、树立专业信心。 重点:理解工业设计的潜在作用和在提升消费者生活品位上的真正意义。 难点:不容易引起深入的理解,注意讲授过程中的强化和要求。 论、思考题、作业:1、马斯洛人类需要分层图 2、工业设计在企业中的地位与作用 参考资料(含参考书、文献等): 教学过程设计:复习10分钟,授新课90分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课√讨论课口实验课口练习课口其他口 教学方式(请打√):讲授√讨论囗指导囗其他口 教学资源(请打√):多媒体√模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一第 7 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第七章 工业设计的地位与作用 7.1 工业设计在经济发展中的地位与作用 7.2 工业设计在社会发展中的地位与作用 7.3 工业设计在人们生活中的地位与作用 7.4 工业设计在产业发展中的地位与作用 7.5 工业设计在企业中的地位与作用 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握：工业设计在社会各个方面的地位与作用。 理解：工业设计潜移默化的影响和改变人们的生活，丝丝入扣的联系着经济民生。 了解：社会发展中人的需要层次和企业的生产、营销、运转的过程。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本要求：掌握工业设计在社会各个方面的作用、树立专业信心。 重 点：理解工业设计的潜在作用和在提升消费者生活品位上的真正意义。 难 点：不容易引起深入的理解，注意讲授过程中的强化和要求。 讨论、思考题、作业：1、马斯洛人类需要分层图。 2、工业设计在企业中的地位与作用 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习_10___分钟，授新课__90_分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一