四、学习动机的分类和体系 (一)从动机的动力来源来划分 外来动机是由于受到教师或父母的奖赏与惩罚等外来 因素而转化为学生的学习动力 ■内在动机是由于学生本人在学习过程中所形成的学习 兴趣、好奇心以及发现的诱惑力等而转化来的学习动 力 二)从学习动机的内容的性质来划分 ■正确的动机 错误的动机8 ◼ 四、学习动机的分类和体系 ◼ (一)从动机的动力来源来划分 ◼ 外来动机是由于受到教师或父母的奖赏与惩罚等外来 因素而转化为学生的学习动力； ◼ 内在动机是由于学生本人在学习过程中所形成的学习 兴趣、好奇心以及发现的诱惑力等而转化来的学习动 力。 ◼ (二)从学习动机的内容的性质来划分 ◼ 正确的动机 ◼ 错误的动机