(三)教学内容和方法 第一章原始社会的医疗活动 【目的要求】 1.医学起源于人类生产和生活实践的史实： 2.历史唯物主义的医学观： 3.运用历史唯物主义观点和方法分析批判各种错误的医学起源 论。【教学内容】 1.介绍有关医学起源的考古发现和历史传说： 2.重点叙述原始人类在生产和生活实践中逐步积累起来的医药经验和医学知识： 3.评述医学起源问题的不同观点： 4.医学人类学视域下的医学起源： 5.分析中医学起源的地域和人文特点。 【教学方式】 课堂讲授为主，辅以问题导入。同时开展比较性研究，讨论不同地域对医学起源的影响。 第二章夏一春秋时期的医学 【目的要求】 1.早期医药卫生实践和逐步总结积累起来的医药知识： 2.社会经济、政治、科技文化和哲学思想对中医学术方向产生的影响和作用： 3.夏~春秋时期的社会背景。 【教学内容】 1.简述夏~春秋时期的社会背景和科技文化、意识形态状况： 2.重点讲解各方面医药知识： (1)介绍相关史籍记载的有关对疾病认识的内容，如对病因的探索、对流行病的观察、对疾病的诊 断方法、对疾病的治疗方法等： (2)介绍史籍中记载的有关药物知识，着重介绍《诗经》《山海经》的药物记载： (3)酒和汤液的发明，并分析其历史意义： (4)夏~春秋时期卫生保健和医事制度成就。 3.论述医学理论的萌芽 (1)我国古代哲学思想及其对中医理论形成的影响： (2)分析中医学理论萌芽的学术方向、特点及其原 因。【教学方式】 课堂讲授、专题讨论。 第三章战国一东汉时期的医学 【目的要求】 1.中医的理、法、方、药体系和辨证论治原则的特点及意义： 2.“四大经典”(《黄帝内经》《难经》《神农本草经》《伤寒杂病论》)的内容、意义及对后世的影响： 3.中医学术体系形成的基本条件和相关因 素。【教学内容】 1.战国~东汉时期的社会背景和科技文化、意识形态状况： 2.秦汉时期出土医书的内容和价值： -3-（三）教学内容和方法 第一章 原始社会的医疗活动 【目的要求】 1. 医学起源于人类生产和生活实践的史实； 2. 历史唯物主义的医学观； 3. 运用历史唯物主义观点和方法分析批判各种错误的医学起源 论。【教学内容】 1. 介绍有关医学起源的考古发现和历史传说； 2. 重点叙述原始人类在生产和生活实践中逐步积累起来的医药经验和医学知识； 3. 评述医学起源问题的不同观点； 4. 医学人类学视域下的医学起源； 5. 分析中医学起源的地域和人文特点。 【教学方式】 课堂讲授为主，辅以问题导入。同时开展比较性研究，讨论不同地域对医学起源的影响。 第二章 夏～春秋时期的医学 【目的要求】 1. 早期医药卫生实践和逐步总结积累起来的医药知识； 2. 社会经济、政治、科技文化和哲学思想对中医学术方向产生的影响和作用； 3. 夏～春秋时期的社会背景。 【教学内容】 1. 简述夏～春秋时期的社会背景和科技文化、意识形态状况； 2. 重点讲解各方面医药知识； （1）介绍相关史籍记载的有关对疾病认识的内容，如对病因的探索、对流行病的观察、对疾病的诊 断方法、对疾病的治疗方法等； （2）介绍史籍中记载的有关药物知识，着重介绍《诗经》《山海经》的药物记载； （3）酒和汤液的发明，并分析其历史意义； （4）夏～春秋时期卫生保健和医事制度成就。 3. 论述医学理论的萌芽 （1）我国古代哲学思想及其对中医理论形成的影响； （2）分析中医学理论萌芽的学术方向、特点及其原 因。【教学方式】 课堂讲授、专题讨论。 第三章 战国～东汉时期的医学 【目的要求】 1. 中医的理、法、方、药体系和辨证论治原则的特点及意义； 2.“四大经典”（《黄帝内经》《难经》《神农本草经》《伤寒杂病论》）的内容、意义及对后世的影响； 3. 中医学术体系形成的基本条件和相关因 素。【教学内容】 1. 战国～东汉时期的社会背景和科技文化、意识形态状况； 2. 秦汉时期出土医书的内容和价值； - 3 -