7.2二维数组的定义和引用(4学时)：讲解二维数组如何定义、引用和初 始化，并且利用二维数组设计程序。 §7.3字符数组(4学时)：讲解字符数组的定义引用和初始化、字符串和串 结束标志的处理、字符数组的输入输出、字符串处理函数，并且利用字符数组设 计程序。 考核要求：能够对数组能进行定义和引用，并且利用数组设计程序。 第7章函数 教学要点：通过讲解函数调用程序，使学生在进一步理解的基础上，能够利 用函数调用设计程序。同时，掌握变量存储类别的定义与使用。 教学时数：12学时。 教学内容： 7.1函数的定义(1学时)：三种函数的定义形式。 S7.2函数的调用(2学时)：讲解函数调用的三种形式以及对被调用函数进 行声明，形参和实参的概念及在函数调用时的数据传递，函数的返回值及返回语 句的使用。 §7.3函数的嵌套调用(2学时)：讲解了嵌套调用的概念，并且举了一个嵌 套调用的例子。 §7.4函数的递归调用(2学时)：递归调用的概念，应用。 §7.5数组作为函数参数(2学时)：通过举例讲解了数组元素做函数实参的 函数调用过程，以及数组名作为函数参数进行函数调用的过程。 §7.6变量的存储属性(2学时)：讲解局部变量和全局交量的定义和使用， 并且利用全局变量进行程序设计来增加函数问数据联系的渠道，变量的两种存储 方式以及四种存储类别的定义与使用。 §7.7内部函数和外部函数(1学时)：讲解内部函数和外部函数的定义形式 与示例。 考核要求：理解函数调用程序的执行过程，能够利用函数调用设计程序，掌 握变量存储类别的定义与使用。 第8章指针 教学要点：通过讲解指针和指针变量的概念，使学生在进一步理解指针作为 §7.2 二维数组的定义和引用（4 学时）：讲解二维数组如何定义、引用和初 始化，并且利用二维数组设计程序。 §7.3 字符数组（4 学时）：讲解字符数组的定义引用和初始化、字符串和串 结束标志的处理、字符数组的输入输出、字符串处理函数，并且利用字符数组设 计程序。 考核要求：能够对数组能进行定义和引用，并且利用数组设计程序。 第 7 章 函数 教学要点：通过讲解函数调用程序，使学生在进一步理解的基础上，能够利 用函数调用设计程序。同时，掌握变量存储类别的定义与使用。 教学时数：12 学时。 教学内容： §7.1 函数的定义（1 学时）：三种函数的定义形式。 §7.2 函数的调用（2 学时）：讲解函数调用的三种形式以及对被调用函数进 行声明，形参和实参的概念及在函数调用时的数据传递，函数的返回值及返回语 句的使用。 §7.3 函数的嵌套调用（2 学时）：讲解了嵌套调用的概念，并且举了一个嵌 套调用的例子。 §7.4 函数的递归调用（2 学时）：递归调用的概念，应用。 §7.5 数组作为函数参数（2 学时）：通过举例讲解了数组元素做函数实参的 函数调用过程，以及数组名作为函数参数进行函数调用的过程。 §7.6 变量的存储属性（2 学时)：讲解局部变量和全局变量的定义和使用， 并且利用全局变量进行程序设计来增加函数间数据联系的渠道，变量的两种存储 方式以及四种存储类别的定义与使用。 §7.7 内部函数和外部函数（1 学时）：讲解内部函数和外部函数的定义形式 与示例。 考核要求：理解函数调用程序的执行过程，能够利用函数调用设计程序，掌 握变量存储类别的定义与使用。 第 8 章 指针 教学要点：通过讲解指针和指针变量的概念，使学生在进一步理解指针作为