我们看到的画面上是什么动物啊?(图片)你能说出有关这个动物的成语吗?这 些词最大的共同点是什么?(感情色彩上)贬义。即使我们提到的“与狼共舞”这个 源自美国经典电影的讲述人与狼和谐关系的词语,传到中国便成了“与邪恶的人或事 物接触”的意思。狼,成了“邪恶的化身”,但鲜为人知的是,我们如果再不留意 就将与狼诀别了,为什么会这样呢?我们今天就来学习一篇散文《像山那样思考》。 作者简介: 近代环保之父”一一奥尔多·利奥波德(1887-1948)美国作家,生态学家, 土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者,一生共出版三部书和五百多篇文 章。1949年,《沙郡岁月》出版,是其最重要的著作 《沙郡岁月》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟 文笔优美,思想深邃。被誉为“绿色圣经” 《像山那样思考》是《沙郡岁月》中收录的一则随笔。 三、背景介绍: 工业革命的发展促进了农业的发展,给人们带来了极大丰富的物质生活,但人们 却忽视了一个问题,那就是我们人类生存的环境,过高的物质追求,不断的向大自然 索取,以及错误的生态观念,使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减,水土流 失严重,工业三废的污染,滥捕滥杀滥伐,这一切做法严重的破坏了生态平衡,地球 面临荒原化的危险。 四、研习课文: 1、讨论文章结构 第一部分(1-3)借助一声狼嗥而引起的反应,将深刻的生态伦理表达出来。 第二部分(4-9)讲述狼被猎杀的命运以及狼被消灭以后留下的生态恶果 第三部分(10)启示人们在追求物质文明的同时,应该像山那样思考要有生态意识 2、阅读并思考: (1)作者对狼的看法发生了怎样的转变? 4~6自然段。从前认为自然界是被人类明智而高效的利用的,是应为大多数人提 供最大的善,这种“善”即是认为狼是坏的捕食者,吃掉了对人们有用的鹿,该杀。 用文中的话说:“在那些年代里,我们还从未听说会放过打死一只狼的机会那种 事。”“当时我很年轻,而且正是不动扳机就感到手痒的时期。那时,我总是认为,狼 越少,鹿就越多,因此,没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。” 后来作者还是这样认为吗?他的想法是从什么时候开始转变的呢?是不是一个 人闷在家冥思苦想得出的结论?(不是)那作者的想法、观点是什么时候转变的呢? (“自我看见一只狼死去的那一天”)再具体点,哪一刻?哪一场景触动了作者的心 灵?“闪烁着的,令人难受的,垂死时的绿光”“在这双眼睛里,有某种对我来说是 新的东西”“看到这垂死时的绿光时,我感到,无论是狼或是山,都不会同意这种观 “这种观点”是什么观点?(从前的观点) “新的东西”又是什么?(新的观念,对狼的负罪感。) 我们憎恶狼,是因为它伤过过人类,我们对此总是念念不忘,但我们反过来想想 我们人类伤了多少只狼呢,却不曾有人提起。我们总讲人类有情,有怜悯心怀,讲求 道德伦理”,但当十余种狼在地球上永远的消失,当T型台上的裘皮大衣满世界的 招摇时,我们还有何面目向大自然说人类敬天借物?我们跟纳粹点的人皮灯又有什么 两样呢?物极必反,人类终究会为这一切付出高昂的代价的 (2)自然界失去了狼会怎样? 7~9自然段。那我们就来看看,人类大肆捕杀狼,狼在地球上消失,等待人类的 将是什么结局?“自那以后,我亲眼看见一个州接一个州地消灭了它们所有的狼。我 看见过许多刚刚失去了狼的山的样子,看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径 而变的皱皱巴巴。我看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉,先变成无用的东西,然后 则死去。我看见每一棵可吃的、失去了叶子的树只有鞍角那么高。这样一座山看起来 就好象什么人给了上帝一把大剪刀,并禁止了所有其他的活动。结果,那原来渴望着15 我们看到的画面上是什么动物啊？（图片）你能说出有关这个动物的成语吗？这 些词最大的共同点是什么？（感情色彩上）贬义。即使我们提到的“与狼共舞”这个 源自美国经典电影的讲述人与狼和谐关系的词语，传到中国便成了“与邪恶的人或事 物接触”的意思。狼，成了“邪恶的化身”，但鲜为人知的是，我们如果再不留意， 就将与狼诀别了，为什么会这样呢？我们今天就来学习一篇散文《像山那样思考》。 二、作者简介： “近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948） 美国作家，生态学家， 土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文 章。1949 年，《沙郡岁月》出版，是其最重要的著作。 《沙郡岁月》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。 文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。 《像山那样思考》是《沙郡岁月》中收录的一则随笔。 三、背景介绍： 工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极大丰富的物质生活，但人们 却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然 索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变的满目疮痍。森林植被骤减，水土流 失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重的破坏了生态平衡，地球 面临荒原化的危险。 四、研习课文： 1、讨论文章结构 明确： 第一部分（1-3）借助一声狼嗥而引起的反应，将深刻的生态伦理表达出来。 第二部分（4-9）讲述狼被猎杀的命运以及狼被消灭以后留下的生态恶果。 第三部分（10）启示人们在追求物质文明的同时，应该像山那样思考要有生态意识。 2、阅读并思考： ⑴作者对狼的看法发生了怎样的转变？ 4~6 自然段。从前认为自然界是被人类明智而高效的利用的，是应为大多数人提 供最大的善，这种“善”即是认为狼是坏的捕食者，吃掉了对人们有用的鹿，该杀。 用文中的话说：“在那些年代里，我们还从未听说会放过打死一只狼的机会那种 事。”“当时我很年轻，而且正是不动扳机就感到手痒的时期。那时，我总是认为，狼 越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。” 后来作者还是这样认为吗？他的想法是从什么时候开始转变的呢？是不是一个 人闷在家冥思苦想得出的结论？（不是）那作者的想法、观点是什么时候转变的呢？ （“自我看见一只狼死去的那一天”）再具体点，哪一刻？哪一场景触动了作者的心 灵？“闪烁着的，令人难受的，垂死时的绿光”“在这双眼睛里，有某种对我来说是 新的东西”“看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼或是山，都不会同意这种观 点。” “这种观点”是什么观点？（从前的观点） “新的东西”又是什么？（新的观念，对狼的负罪感。） 我们憎恶狼，是因为它伤过过人类，我们对此总是念念不忘，但我们反过来想想， 我们人类伤了多少只狼呢，却不曾有人提起。我们总讲人类有情，有怜悯心怀，讲求 “道德伦理”，但当十余种狼在地球上永远的消失，当 T 型台上的裘皮大衣满世界的 招摇时，我们还有何面目向大自然说人类敬天惜物？我们跟纳粹点的人皮灯又有什么 两样呢？物极必反，人类终究会为这一切付出高昂的代价的。 （2）自然界失去了狼会怎样？ 7~9 自然段。那我们就来看看，人类大肆捕杀狼，狼在地球上消失，等待人类的 将是什么结局？“自那以后，我亲眼看见一个州接一个州地消灭了它们所有的狼。我 看见过许多刚刚失去了狼的山的样子，看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径 而变的皱皱巴巴。我看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉，先变成无用的东西，然后 则死去。我看见每一棵可吃的、失去了叶子的树只有鞍角那么高。这样一座山看起来 就好象什么人给了上帝一把大剪刀，并禁止了所有其他的活动。结果，那原来渴望着