年月日 教学 使学生了解工业工程解决问题的工具，包括探索性工具和记录与分析工具。 目的 第二章解决问题的工具 一、探索性工具 教学 PARETO分析：鱼刺图：甘特图：计划评审技术图：工作或工作地分析指南。 二、记录与分析工具 操作程序图：流程程序图：线路图：人机操作程序图：联合操作程序图！ [重点] 1.PARETO分析：鱼刺图：甘特图：计划评审技术图 教学重点 2.操作程序图：流程程序图：线路图：人机操作程序图：联合操作程序图。 教学难点 及 [难点】 教学方法 [方法] 联系实际，事例讲解。 [作业题] 作业、思考 [思考题] 题（讨论 )阅读材 料 [阅读材料] 后记 课后记包括学生课堂纪律，教学内容完成情况及教学体会等。 第2页年 月 日 教 学 目 的 使学生了解工业工程解决问题的工具，包括探索性工具和记录与分析工具。 教 学 内 容 第二章 解决问题的工具 一、探索性工具 PARETO 分析；鱼刺图；甘特图；计划评审技术图；工作或工作地分析指南。 二、记录与分析工具 操作程序图；流程程序图；线路图；人机操作程序图；联合操作程序图。 教学重点 教学难点 及 教学方法 [重点] 1.PARETO 分析；鱼刺图；甘特图；计划评审技术图 2.操作程序图；流程程序图；线路图；人机操作程序图；联合操作程序图。 [难点] [方法] 联系实际，事例讲解。 作业、思考 题 （ 讨 论 题）阅读材 料 [作业题] [思考题] [阅读材料] 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 2 页