七、小结 八:布置作业 1、生字词的理解 、描写一种自然景物。 板书设计 西部地平线上的落日 环境:黯淡 定西高原落日 颜色:血红平静、从容 神圣 形态:像勒勒车的轮子 西沉过程:依恋、贪恋、梦境 庄严 世间有大美—落日 环境:压抑 反衬 罗布淖尔荒原落日颜色:灰白 一-辉煌 悲剧感 形态:五分硬币 唐敏 教学目标: 1、了解作者及写作意图,把握本文主旨,积累优美句子。掌握文中所用到的修辞方法及其 作用 、体会作者所表达的思想感情:讨论揣摩优美句子的含义,品味文章的艺术魅力。 3、感受作者热爱大自然、感悟人生书法自我内心的思想感情 教学重难点 1、重点:积累优美句子,掌握文中用到的修辞方法及作用 2、难点:感悟人生书法自我内心的思想感情。 教具准备: 相应的幻灯片 四、课时安排:两课时 五、教学步骤:第一课时 一)引入:在黑板上画三个大圆圈,先后请三个孩子上来,将圆圈画成人脸,并给他起个个性化名字。不可互相模仿 (如:J乐乐K捣蛋鬼L娇气) 一一每个人都是不一样的,就是这种差异性构成了丰富多彩的大千世界。文学创作也是如此,我们如果潜心去体会生活 向世界,也向自己的心去追寻,往往会有很好的收获与表达。七、小结： 八：布置作业： 1、生字词的理解。 2、描写一种自然景物。 板书设计 西部地平线上的落日 环境：黯淡 定西高原落日 颜色：血红 平静、从容 神圣 形态：像勒勒车的轮子 西沉过程：依恋、贪恋、梦境 庄严 世间有大美----落日 环境：压抑 反衬 罗布淖尔荒原落日 颜色：灰白 -------------辉煌 悲剧感 形态：五分硬币 唐敏 一、教学目标： 1、了解作者及写作意图，把握本文主旨，积累优美句子。掌握文中所用到的修辞方法及其 作用。 2、体会作者所表达的思想感情；讨论揣摩优美句子的含义，品味文章的艺术魅力。 3、感受作者热爱大自然、感悟人生书法自我内心的思想感情。 二、教学重难点： 1、重点：积累优美句子，掌握文中用到的修辞方法及作用。 2、难点：感悟人生书法自我内心的思想感情。 三、教具准备： 相应的幻灯片 四、课时安排：两课时 五、教学步骤：第一课时 （一）引入：在黑板上画三个大圆圈，先后请三个孩子上来，将圆圈画成人脸，并给他起个个性化名字。不可互相模仿。 （如：J 乐乐 K 捣蛋鬼 L 娇气） ——每个人都是不一样的，就是这种差异性构成了丰富多彩的大千世界。文学创作也是如此，我们如果潜心去体会生活， 向世界，也向自己的心去追寻，往往会有很好的收获与表达